Pre Projeto Disciplina De Arte

onde funcionariam, ao mesmo tempo, o berçário, o maternal, o jardim e a pré-escola. Algumas cidades mantiveram suas casas das crianças por muito tempo, ainda que nem todas conseguissem manter os níveis diferenciados de assistência. A partir da década de 30, uma série de iniciativas relacionadas à educação infantil chamava a atenção. Na cidade de São Paulo, por exemplo, em 1935, o Departamento de Cultura deu início ao projeto de parques Infantis. Eram lugares que ofereciam atividades…

A ARTE-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CULTURA POPULAR Eduardo Henrique de Matos Lima Introdução Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar uma certa negligência com relação a nossa cultura populari. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, podemos considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou…

Projeto Interdisciplinar-PI • Elaboração e apresentação em grupo de projeto. • • • • • • • • • • • • • Capa Contra Capa Sumário Introdução ( 1 página) Objetivos Específicos e Gerais ( 1 página) Delimitação da área, do tema e definição do problema ( 1 a 2 parágrafos cada item) Hipóteses e Justificativa ( 1 página) Procedimentos metodológicos ( 1 página) Aspectos teóricos a serem explorados: desenvolvimento do trabalho, parte teórica ( 2 a 3 páginas ). Cronograma…

EDUCAÇÃO E ARTE UMA ÓTIMA PARCERIA EDUCAÇÃO E ARTE UMA ÓTIMA PARCERIA Pré-Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. ORIENTADORA: Profª . SUMÁRIO INTRODUÇÃO _______________________________________ 02 QUESTÕES A INVESTIGAR ____________________________ 03

ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS LENA MARIA S. ALMEIDA REMINISCÊNCIAS VITÓRIA 2011 LENA MARIA S. ALMEIDA REMINISCÊNCIAS Projeto apresentado à disciplina Plástica, do Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES, sob a orientação do professor Marcos Martins. VITÓRIA 2011 Projeto - Instalação…

A história da arte acontece desde a pré-história. A sociedade primitiva já se comunicava através de desenhos impressos nas paredes das cavernas. No Brasil o ensino da arte começou com os Jesuítas, que ensinavam os nobres e índios. Depois veio a Educação Artística que era uma matéria não obrigatória no currículo escolar. Somente em 1996 com as mudanças na Lei de Diretrizes e Bases - LDB, a Arte ganha força e passa a ser disciplina com conteúdo especifico fazendo parte da grade curricular.…

sob a orientação da Professora Especialista Dilce Maria Bortolanza. LUCAS DO RIO VERDE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 4 1. IDENTIFICAÇÃO DA PRÉ-ESCOLA 1.1- Dados da identificação da escola...................................................................... 5 1.2- Clientela atendida pela instituição................................................................... 5 1.3-…

Comunicação UM “PRÉ-TEXTO PARA A EDUCAÇÃO” LIMA, Cárita Portilho de2 MALLMANN, Laureen Gabriel1 Orientadoras: Dr. Carmen Lúcia Reis3 Ms. Viviane Prado Buiatti Marçal4 Co-autores: Adriana Moreira Silva1 Camila Barbosa Tiago1 Marina Borges e Silva2 Natália Galdiano Vieira2 Valter Flávio de Souza5 Palavras-chave: Interdisciplinar, Pré-texto, Teatro. O presente trabalho visa relatar experiências vividas durante a realização da primeira etapa do projeto “ser e conviver: a…

Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Atividades Lúdicas Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Colaborativa, sob orientação da professora tutora Sueli Capello SUMÁRIO Nº. Página 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 3…

1. APRESENTAÇÃO O objetivo do presente estudo (projeto) é promover a premência da integração social que se torna precípua para o desenvolvimento comunitário saudável. Tendo em vista, colaborar com o bom desenvolvimento mental e da saúde de jovens e adolescentes, na ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL SANTA MARIA que abre as portas de sua boa convivência para integrar alunos no curso de arte marcial representada através do: Hapkido. Por meio das ações que estimulem o…