Pre Projeto De Docencia

relatar a chegada do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). Enfoca a importância da inclusão digital na Educação Infantil, como um dos objetivos do PIBID no subprojeto Pedagogia da FJAV. Já que nossas crianças nascem nativos digitais, em uma sociedade da informação que se caracteriza, pela rapidez com que as transformações acontecem no cotidiano, propomos o projeto “A inclusão digital na Educação Infantil”. Para este…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ VIVIANE CIRÍACO OLIVEIRA TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada às Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do curso de DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. Orientador: Professor: Robson Silva Macedo …

do real vivido. II) Há uma hierarquia de saberes que supõe que os coletivos superiores produzem conhecimentos nobres, enquanto os coletivos tidos como inferiores, produzem saberes comuns. III) Existe relação entre experiência e conhecimento como pré-requisito para entender as vivências dos educandos e dos educadores. IV) As experiências das lutas, do trabalho e da condição docente são ignoradas nos currículos. V) Todos os conhecimentos produzidos nas experiências sociais sustentam práticas e

Unidade I ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Eliana Chiavone Delchiaro Para começar a reflexão “Somos sempre aprendizes da profissão e estagiários da vida.” (Alves Franco).  Estágio e docência, de Selma Garrido Pimenta e Maria do Socorro Lucena Lima. São Paulo: Cortez, 2010 (página 125) Objetivos da disciplina Esta disciplina caracteriza-se por:  Articular teoria e prática no que diz respeito ao cotidiano das escolas de Ensino Fundamental.  Entender o…

Parecer CNE/CP 05/2005 - “Diretrizes curriculares para os cursos de pedagogia”- foi aprovado. O Parecer diz que “a formação do licenciado em Pedagogia fundamenta-se no trabalho pedagógico realizado em espaços escolares e não-escolares, que têm a docência como base”. Estruturado em três núcleos, o curso constituir-se-á de um núcleo de estudos básicos, um núcleo de aprofundamento e diversificação de estudos, e um núcleo de estudos integradores . Sobre a existência de amplos campos de…

Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana para o professor de Educação Física Artigo apresentado à disciplina Docência do Ensino Superior, do Curso de Pós Graduação em Educação Física Escolar e Saúde. Profª. Drª. Rosemeire Messa de Souza Nogueira ______________________________________________________________________ Dourados

crítica do Projeto Político Pedagógico ....................................................... p 1.5 Aspectos da organização didático-pedagógica da escola....................................... p 1.6 Análise comparativa: o real e o ideal da Gestão Escolar ........................................ p 2. ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ASSISTIDA 2.1 Aspectos observados na turma do x ano ................................................................. p 2.2 Descrição crítica da…

_________________________________________ Assinatura do Prof. Orientador: ______________________________________ Esmeraldas, ________ de ________________________ de 2013. DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA DE FORMAÇÃO/EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA PROFESSOR ORIENTADOR: ALAN PEREIRA DA SILVA FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DO ESTUDANTE Instituição: Escola Municipal Feliciano Alves Diniz Professor (a) Regente: Meire Lucia de Faria Estudante: Rosiane Moreira Gonçalves

licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Alessandra Polo Presencial: Curitiba Curitiba 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 A ESCOLA A E DOCÊNCIA: DETERMINAÇÕES HISTÓRICAS..............................04 ANÁLISE DOS FILMES.............................................................................................05 CONSIDERAÇÕES…

perfil do profissional, conceituamos a Identidade Docente, apresentando as similaridades e diferenças entre estas, para, em seguida, discutirmos o perfil do profissional docente que será formado. Na sequencia, abordamos os critérios metodológicos de pré-análise do documento escrito e, por fim, apresentamos as etapas da análise documental. A principal perspectiva deste trabalho é trazer uma reflexão bem fundamentada acerca das Diretrizes de Pedagogia, assim como a relação entre ensino,…