Pre Projeto Construtivismo

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ Nome: Débora de Camargo Silva Pedagógia – 2° periodo, manhã Resumo do texto: Jean Piaget e o construtivismo na educação Marie-Françoise Legendre As perspectivas construtivista e socioconstrutivista adquiriram uma grande popularidade na educação. Embora o contrutivismo e o sociocontrutivismo tenha tido um efeito importante na pedagogia e na didática, eles não poderiam ser associados a um modelo de ensino. Essas teorias dizem respeito, essencialmente

originou no pensamento de Louis Sullivan e nas correntes abstratas da arte moderna como o Cubismo, o Construtivismo Russo e o grupo De Stijl estendendo-se em toda a primeira metade do século XX. Os arquitetos racionalistas priorizavam o planejamento urbano e seguiam os princípios gerais do Racionalismo: máximo de economia, resposta ás exigências próprias do contexto, uso de recursos tecnológicos industriais, pré-fabricados e padronizados, alta qualidade, condição de progresso social e…

Letramento e processos de aquisição da língua nos anos 3 iniciais do Ensino Fundamental. Capítulo 2- a unidade escolar onde o estágio foi desenvolvido 2.1 - Localização, história, espaço físico e recursos materiais. 2.2 - A gestão escolar e os projetos desenvolvidos 2.3 - O estágio: experiência de ensino e de aprendizagem 2.4 – Caso de ensino 2.5 – Regências 2.5.1 – Regência- avaliativa Considerações finais Referências bibliográficas 7 7 9 10 14 17 19 21 23 2 …

anteriormente dentro do aluno, conteúdos e informações devem ser adquiridas e os modelos imitados. A educação é um processo de adaptação do homem aos valores e as normas vigentes na sociedade, através da aquisição do conhecimento produzido. São conceitos pré-estabelecidos, dando ênfase no produto e não no processo, a memorização e as notas são medidores desses conhecimentos. O diploma é considerado como um instrumento de hierarquização A escola é o local ideal para transmissão de…

conhecimento lógico-matemático. Começamos nosso estudo apresentando um breve resumo sobre a vida e obra de Piaget, a teoria do conhecimento expondo os argumentos teóricos do racionalismo (Leibniz), do empirismo (Locke), do interacionismo (Kant) e o construtivismo piagetiano. Os temas abordados mostram as diferentes formas de compreender a origem do conhecimento. Devido à sua importância para o nosso trabalho fizemos um estudo sobre o estruturalismo piagetiano e estruturalismo…

da família na educação sendo ela a primeira instituição social que proporciona experiências educacionais, portanto se ela for mal estruturada provavelmente teremos alunos com problemas, por isso é importante que a família também seja envolvida em projetos e atendimento psicológico quando necessário.

necessários no mundo de hoje. Assim, o presente Artigo discorre sobre a importância do trabalho por projetos como um instrumento importante para uma construção significativa e compartilhada do conhecimento, contribuindo para uma educação transformadora, mostrando-se como um meio capaz de devolver à escola seu papel de espaço educativo e de transformação social. Essa postura de se trabalhar por meio de projetos auxilia na formação integral dos indivíduos, já que cria diversas…

Podemos entender como o ser humano esta a cada dia se evoluindo em vários aspectos, assimilando as diferenças e expandindo a cada formação. Freud na área da psicologia prestou e presta grandes contribuições: o complexo de Édipo percebe-se desde a pré-escola: a dor da separação; ensinar o educando descobrir o por que da agressividade do aluno; mostrar que somos indivíduo único por isso e tão difícil conter um grupo se tem tantos interesses e dificuldades diferenciadas. Ler as teorias de…

nutricionista, uma fonoaudióloga, 4 berçaristas, 3 professores do pré escolar e auxiliares de turma. Todos do corpo docente possuem nível superior buscando a pós-graduação na área de educação infantil, os cursos de capacitação e de formação são custeados pela Instituição. As turmas são organizadas por idade, o atendimento acontece em horário integral, ou em turnos manhã ou tarde: berçário, pré-I e pré-II manhã, à tarde só não possui atendimento o pré-I. O ambiente é adequado a faixa…

não somente de ensinar, mas de preparas docentes. Surgia um movimento de renovação pedagógica conhecido como escalovinismo, discutia a educação pré-escola, porém os estudos da época eram voltados para crianças das camadas sociais mais favorecidas. Lei (4024 61) Lei das diretrizes e Bases da Educação Nacional, que incluiu os maternais, jardins de infância e pré-escolas no sistema de ensino. Com o interesse cada vez maior das mães de classe média, não somente das mães de classe popular por…