Pre Leitura Leitura E Pos Leitura

FOLHA DE ROSTO - ARTIGO 1 - Identificação 1.1 - Título do Plano de Trabalho: O ESTUDO DOS CLÁSSICOS: CAMINHOS PARA A EFETIVIDADE DA AÇÃO CIENTIFICA NA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 1.1.1 - Nome do Orientador: Arlinda Cantero Dorsa 1.2 - Nome do Acadêmico: Maurício de Menezes Chaves 1.4 - RA: 152591 1.5 – E-mail/telefone: formandos20132017@yahoo.com.br / acdorsa@uol.br 1.6 - Unidade (curso): Direito 2 - Artigos Submetidos, Aceitos e Publicados (Referente ao Plano de Trabalho) Será…

estabilidade das reações, filtro de leitura e linearidade (capacidade de leitura dos kits). Na glicemia de jejum, basicamente destinada ao diagnóstico de diabetes, onde os valores de referência são: 65-99 mg/dl – normal; 100-125 mg/dl – pré-diabético; > 126 mg/dl – diabético, foram utilizados um branco, um padrão e um ou mais testes ou amostras (soro ou plasma), os quais seguiram a seguinte rotina: homogeneização, incubação pelo tempo determinado, leitura no espectrofotômetro com…

variação entre as regiões do País (PNAD - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios / Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, 2009). Esses resultados apontam que parte de nossas crianças consegue atingir níveis de competência em leitura, mas uma parcela importante da população que cursa o ensino fundamental no Brasil ainda não alcançou níveis recomendáveis para sua idade. Aproximadamente 40% das crianças em séries iniciais de alfabetização apresentam dificuldades…

ATRAVÉS DA LEITURA E BRINCADEIRAS Autor: Flávia Alessandra de Faria Pousoi Co-Autor Charles Esteves Magossoii É importante que no ambiente escolar característico da educação infantil, a criança esteja em constante processo de aprendizagem, e desenvolvimento de suas coordenações motoras, lateralidade, linguagem e percepções. Pensando nesses conceitos é imprescindível que o professor em sua prática pedagógica utilize como recurso o lúdico envolvendo-o com os eixos de leitura…

todo trabalho acadêmico, de caráter científico: R: A ESTRUTURA DE TODO TRABALHO CIENTÍFICO, SEJA ELE ACADÊMICO, MONOGRAFIA (TCC), DISSERTAÇÃO (MESTRADO) OU TESE (DOUTORADO) COMPREENDE AS SEGUINTES PARTES: • 1º PRÉ-TEXTUAIS • 2º TEXTUAIS • 3º PÓS-TEXTUAIS 1º ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS São todos os elementos que contêm informações e ajudam na identificação e na utilização do trabalho. 1. CAPA 2. FOLHA DE ROSTO 3. ERRATA 4. VERSO DA FOLHA DE ROSTO 5. FOLHA DE…

UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE - da Faculdade de Educação da UFMG. Graduada em Letras, doutora e livre- docente em Educação Possui graduação em Letras Neolatinas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1953) e doutorado em Didática também pela Universidade Federal de Minas Gerais (1962). Atualmente é MEMBRO da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, MEMBRO DE COMITE ASSESSOR do…

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRNÇA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSU PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A LEITURA E A ESCRITA COMO FONTES DE INFORMAÇÃO, DE PRAZER E DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ARACAJU/SE NOVEMBRO/2011 DORA MARIA DE SANTANA EDNEIDE SANTANA DE SOUZA HUMBERTO DOS SANTOS FILHO JOELMA PINHEIRO SANTOS PAIXÃO LAURIENE MARIA DOS SANTOS MARIA JOSÉ BRANDÃO DE BRITO …

quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes, em ambos os casos destacando-se o valor dos achados ou de sua originalidade. 1) Resumo indicativo –sumário narrativo que exclui dados qualitativos e quantitativos, por isso não dispensa a leitura do original; 2) Resumo…

A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE A LEITURA E A PRODUÇÃO ESCRITA Cléa Silvia Biasi Krás* RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a leitura e a escrita, particularmente sobre a influência da leitura e de exercícios sistemáticos do código escrito na produção da língua escrita, levando em considerando o conhecimento prévio do produtor e do receptor do texto. Limita-se, também, à análise de algumas causas observadas pela experiência em sala de aula, as quais motivam a inabilidade…

0 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATU SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: LEITURA E ESCRITA PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA EDVALDO FELICIANO DA SILVA PATOS-PB 2011 1 EDVALDO FELICIANO DA SILVA PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Trabalho…