Pratiques Modulo 02

PRATIQUES E FORUNS- 2ª SEMANA DATA 27/02/2013 PRATIQUE DA DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR Escolha de cinco a sete pessoas entre pais, mães, professores, colegas funcionários e estudantes, e faça as seguintes perguntas: quais são as funções da escola hoje em dia? O que a escola representa para a cidade, para o bairro? R- 1-A função da escola é educar, tornando todos os cidadãos conhecedores de seus direitos e deveres. Representa a oportunidade de crescimento .(Mãe de aluno).…

PROFUNCIONÁRIO – PC RIO VERDE DE MATO GROSSO - PLANO DE ENCONTRO PRESENCIAL – Tutora Mirian V. Silveira e Lilian Picada DATA – 10/11/2012 e 24/11/2012 - módulo 02 – Educadores e educandos: tempos históricos. |Objetivo Geral |Objetivos Específicos |Conteúdos |Procedimentos Metodológicos |Avaliação | OBS | | |

PRATIQUES DO MÓDULO 09. Cursista: Valdirene Rigo. Tutor: Odair. Pratique unidade 01. Conceitos Fundamentais do Direito. 01- Pesquise e destaque na Constituição Federal, outros exemplos de incoerência entre a norma escrita e a realidade do cotidiano. Veja por exemplo, as leis que tratam do salário mínimo ou de outros direitos dos trabalhadores, dos princípios da educação e com a seguralidade social, etc. Registre em seu memorial. R- Na verdade todos

nossos direitos e deveres. II. EXPECTATIVA PARA O MÓDULO A expectativa de modulo era de aprender mais sobre as leis sobre o que ser um funcionário de escolar, de como funciona uma escola publica como são feitas as propostas pedagógicas e o regimento escolar uma da questão tratada na escola. III. SEQUENCIA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NA DISCIPLINA 31/03/2014 - Unidade 1 – Funcionários da escola quem somos nós? Pratiques pág. 20 Assunto abordado: Escolas…

assistimos a um vídeo falando sobre determinação , que nós nunca devemos desisitir do nosso objetivo. Tivemos também o fechamento do módulo 8 e o início do caderno 1, onde a tutora nos explicou sobre cada pratique a ser feito. Recebemos no final da aula uma lembrança da feira feita pelas tutoras. Módulo 08 Produção Textual na educação Escolar Pratique 01 Pesquise na Internet (www.google.com.br) sobre a biografia do sociólogo Herbert de Souza, mais conhecido como…

........07 MÓDULO 01 Funcionários de Escolas: cidadões. educadores, profissionais e gestores...........................08 MÓDULO 02 Educadores e Educandos: tempos históricos.......................................................................15 MÓDULO 03 Homem Pensamento e Cultura: abordagem filosófica e antropológica...............................24 MÓDULO 04 Relações Interpessoais: abordagem psicológica...................................................................29 MÓDULO 05…

CURSO PROFUNCIONÁRIO GUARANTÃ DO NORTE-MT FORMULÁRIO DE REGISTROS DAS PRATIQUES Nome do(s) cursista(s): Glaucia Antonow Tutora(s): Ivonete Módulo: Educadores e Educandos: tempos históricos Data: 18/04/2013 Local de atividade: Escola Municipal Novo Horizonte Resumo da atividade: Unidade 1 página 22 Pratique 02 Leia as sugestões dos seus colegas e monte uma lista com as competências específicas e relacionais necessárias nesta transformação do funcionário e

Colégio Estadual Paulo leminski Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Cursista: Josnei Dos Santos Curtiba-Paraná Sumário Exercícios internet- pratique da página 14- módulo1 Secretaria de Educação Básica A Secretaria de Educação Básica zela pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A educação básica é o caminho para assegurar a todos os brasileiros a formação comum indispensável para o exercício da

Carioca, o nome da minha tutora é Elzimar Lopes Galdencio”. Com essa Disciplina vamos entender melhor o papel do funcionário na escola, bem como seus conceitos, profissionalismo, gestão democrática e todo o sistema de Ensino. 1 EXPECTATIVA PARA O MÓDULO É importante que saibamos qual o papel de cada um dentro do ambiente escolar, como cada um deve proceder e atuar para ocorrer de fato processo de ensino-aprendizagem. As expectativas são as melhores possíveis, pois a cada aula,…

retornamos à cidade de Colíder novamente na Câmara Municipal, o curso teve início às 18:30hrs com a entrega do material, sendo cinco livros, Orientações Gerais, Fundamentos e Práticas na EaD, os módulos 02, 04, 05, todos os tutores se faziam presentes. A coordenadora Raquel começou a apresentar o módulo 02, Educadores e Educando. UNIDADE 01, Para que estudar e compreender a educação por meio da história? Nesta unidade vimos como é importante compreender como ocorrem os…