Homem e pensamento

Formação Técnica Profissionalizante Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação-PROFUNCIONÁRIO Eixo Pedagógico MÓDULO III: HOMEM, PENSAMENTO E CULTURA: ABORDAGEM FILOSÓFICA E ANTROPOLÓGICA Cursista: Evilangela de Lacerda Figueira Tutora: Valdete Franco BOA VISTA-RR DEZEMBRO/2013 Objetivo deste módulo é apropriar e criar condições teóricas e práticas que nós possibilitem a pensar e investigar nossas praticas e vivências de trabalho, e refletir sobre nossa visão de trabalho e de escola. É importante nós procurar compreender como é que o conceito humano foi constituído e reconstruído, e nas condições que cada um vive e pode se fazer, chamar-se e sentir-se humano, isso é o verdadeiro devir Humano. Devenir é uma concepção filosófica; é o mesmo que devir é uma série de transformações ou mudanças de estado em si mesmo; é a nossa característica fundamental e a tudo quanto no mundo nos rodeia. Devenir é o que há de natural no humano é a transformação, a mudança, o tornar-se diferente do que já foi, onde cada um de nós muda ao longo da vida, que a espécie humana muda ao longo da história e que o conceito de humano também muda, o modo de pensar muda. A condição de viver, de pensar e de organizar a vida social, é o que movimenta o processo de autocriação humana, de produção da humanidade e da cultura. Cultura também é a forma de viver dos humanos em grupos sociais e, ao mesmo tempo, a forma de viver em grupos sociais…

EAD de valorização dos funcionários administrativos das escolas públicas do Brasil e, nele contém os seguintes assuntos: • Módulo de Orientações Gerais; • Módulo de Produção Textual; • Módulo de Informática Básica; • Módulo Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores; • Módulo Educadores e Educandos: tempos históricos; • Módulo Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica; • Módulo Relações interpessoais: abordagem…

Disciplina: Direito Administrativo e do Trabalho Pratique: Com relação à cidadania, responda as questões que seguem. 1) O que é ser “cidadão”? 2) De que forma você exerce sua cidadania? Atividade (PPS) São atos administrativos ordinatórios os que disciplinam o funcionamento da Administração e o trabalho dos servidores. Eles se tornam concretos, na maioria das vezes, através da elaboração de documentos que regulamentam a vontade da Administração Pública. São exemplos de atos…

PROFUNCIONARIO Memorial dos Módulos Básico do Curso PROFUNCIONARIO, como requisito parcial para a obtenção do Grau Técnico no Curso de Secretaria Escolar, orientado pela Tutora: Nilza Luzia Bezerra e a Coordenadora, Ivonete Gomes de Souza Ventura. NOVA BRASILÂNDIA MT / 2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO…

DESENVOLVIMENTO Ao desenvolver as PPS (Praticas Profissional Supervisionada), voltadas aos cadernos de estudo proporcionou o desenvolvimento deste através da cultura filosofia de cada ser, estrutura onde convivemos e trabalhamos e pincipalmente a utilização das tecnologias, da escrita e produção e acima de tudo dos nossos direitos e deveres. Caderno 01 “Funcionários De Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais E Gestores” participamos de palestras que ensinaram a importância da…

PROFUNCIONÁRIO – MÓDULO PEDAGÓGICO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO PRATIQUE CADERNO 3 Alta Floresta – MT PROFUNCIONÁRIO – 2013 – ALTA FLORESTA Cursista: José Beroaldo dos Santos Tutora: Rudimaria Barbosa Turma: Infraestrutura – Motorista Caderno 3 Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica Unidade: 2 Pratique: p.39 Você compreendeu o conceito de simbolização e como construímos um mundo simbólico? Então,…

Modulo 3 Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica. Profuncionário Modulo Pedagógico Unidade 1 Devir Humano Você já pensou sobre isso? Sobre sua postura em relação àquelas que têm um jeito de viver diferente do seu? Como você se relaciona com os adolescentes ou com as crianças da escola em que trabalha? Você já tentou se colocar no lugar deles para…

que com certeza contribuirá para nossa formação. Estudamos no modulo II, educadores e educandos, tempos históricos e foi solicitado que contássemos como a corte Portuguesa veio morar na colônia; que escola foi criada por D. João VI; quem não frequentava a escola e por que estudando esse modulo entendi que no século XIX Napoleão Bonaparte tinha o objetivo de apoderar de toda a Europa. Devastou o exército de vários países, porém não conseguiu com as forças da Inglaterra para enfrentar ele…

Pratiques Mód. 3 - Profuncionário Pratiques Mód. 3 - Profuncionário SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAO E DO ESPORTE ¸ ˜XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ´´ ´ CURSO TECNICO DE FORMACAO PARA OS FUNCIONARIOS DA EDUCACAO ¸˜ ¸˜ ´ PRATIQUES MODULO III: HOMEM PENSAMENTO E CULTURA: ´ ´ ABORDAGEM FILOSOFICA E ANTROPOLOGICA CURSISTA: TURMA: C CURSISTA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX TUTOR(A): XXXXXXXXXXXXXXX 1. (P´gina 32) Reflita sobre o que foi estudado na unidade 01 e escreva de que…

Módulo Homem, pensamento e cultura: abordagem sociológica CADERNO 3 HOMEM, PENSAMENTO E CULTURA: ABORDAGEM FILOSÓFICA E ANTROPOLÓGICA 1. INTRODUÇÃO “A educação, mas que processo, é projeto”. Carlos Roberto Jamil Cury Este trabalho consiste no relato dos pratiques desenvolvidos e na síntese do CADERNO 3 –…