Pratiques Do Módulo 4 Do Profuncionario

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Orientações Gerais / 4. ed. atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012. 108p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário) 1. Profissionais da educação. 2. Educação básica. 3. Educação escolar. I. Setec/MEC e UFMT. II. Título. 371.1(81) Rede…

BÁSICA-CEFAPRO-SFA/MT PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO - POLO SEDE SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA-MT PROFUNCIONÁRIO Módulo Pedagógico Funcionários de escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Altemar Jonatas S. Bernardes Multimeios Didáticos Tutor: João Abreu Luz Novo Santo Antônio-MT, outubro de 2013. UNIDADE I Pratiques pág. 20,21…

PROFUNCIONÁRIO – DOURADOS/MS Como elaborar um memorial Quando falamos em elaborar um memorial, logo nos vem à mente a ideia de memória, e não poderia ser diferente, pois elaborar um memorial é antes de qualquer coisa, falar da sua própria memória. No entanto, no curso técnico Profuncionário, o exercício da “memória” deve ser realizado como um portifólio, ou seja, tudo aquilo que você aprende durante as nossas atividades, conhecimentos, pratiques, palestras, oficinas e PPS no…

Pratiques modulo 09 Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por carlosney, marco 2013 | 14 Páginas (3412 Palavras) | 385 Consultas | • 4.5 • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie • • • ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO - PÓLO CENTRAL DE TUTORIARIO VERDE DE MATO GROSSO - MS Avenida Barão do Rio Branco - 50 E-mail: prorioverde@gmail.comFone: (67) 3292-1273 CEP: 79.480.000 Rio Verde

PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO Secretaria escolar Coordenadora: MARIA AUXILIADORA Aluno: NUBSON DE SOUZA FREITAS MÓDULO 2 BARRA DO GARÇAS – MT, 31 DE MAIO DE 2013. UNIDADE 1 Pratique 1 - Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário de escola que lida com a alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador. Escola e…

núcleo de Formação Técnica e Específica, devem ser planejadas conjuntamente pelo estudante e pelo tutor, sendo este o responsável pela supervisão e orientação dialógica daquele. As atividades das PPS podem fluir tanto das sugestões e escolhas de “pratiques” como de opções tomadas no diálogo estudante – tutor e coordenador, a luz da realidade de cada escola e desenvolvimento do curso. Significa dizer que as atividades da PPS devem ser planejadas, organizadas, experimentadas e avaliadas…

1º módulo Pratique 1 Nº de alunos matriculados no município de Sirinhaém, segundo o censo 2010: Total de Alunos matriculados na: Rede Estadual – 1827 alunos Rede Municipal – 6557 alunos Rede Privada – 1689 alunos Pratique 2 Perguntas a serem feitas para uma pessoa que passou pelo exame admissional do antigo Ginásio (5ª a 8ª série): Você concorda com o exame admissional para ingresso no antigo Ginásio? Justifique. Concordo. Naquele tempo era recente a criação das escolas que

MÓDULO VIII - PRODUÇÃO TEXTUAL Nesta aula iniciamos o Módulo 8 – “Produção textual” – na unidade aprendemos sobre memorial; autobiografia; coerência; e clareza. Texto é a manifestação linguística produzida por alguém, numa situação concreta (contexto), com intenção determinada; sua produção pressupõe, sempre, a existência de um interlocutor, a quem o autor se dirige. Memorial é a memória de todos os trabalhos realizados pelos estudantes durante uma disciplina ou mesmo durante todo um curso.

Programa Profuncionário Polo de Barra do Garças-MT Formação Técnica em Infra Estrutura Escolar MÓDULO II ESUCADORES E EDUCANDOS: tempos históricos Discente:Euclenia Marques Machado Doscente:Angela Maria Vivam Ribeirãozinho,Maio de 2013. Pratiques Módulo II Unidade 1 Pratique nº…

Este memorial refere-se ao segundo módulo estudado no curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em secretaria escolar, cujo tema abordado foi “Educadores e educandos: tempos históricos”, parte que integra o bloco de formação pedagógica. A temática a qual se refere este módulo é de extrema relevância, visto que evidencia uma compreensão, por parte dos educadores, da organização da educação, da escola e dos processos de construção das instituições…