Funcionários de escola

MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Pato Branco Outubro/2010 LEILA CRISTINA ZANMARIA MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Relatório de Conclusão do Módulo I, apresentado como requisito parcial de avaliação do Curso Técnico em Secretaria Escolar do Colégio Estadual de Pato Branco. Professora Tutora: Neli Dall’Agnol Pato Branco Outubro/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................. 05 AUTOBIOGRAFIA............................................................................................ 06 1.0 UNIDADE 1 – Funcionários das escolas públicas: quem somos nós?......................................................................................................... 07 1.1 AULA PRESENCIAL DIA 02/10/10......................................................... 07 1.2 PRATIQUES............................................................................................ 07 1.2.1 Pratique Pagina 16.................................................................................. 07 1.2.2 Pratique Pagina 17................................................................................. 09 1.2.3 Pratique Pagina 18.............................

Profuncionário. MEMORIAL DESCRITIVO – FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores. ELIANE PONTES ESTEVO NOGUEIRA PORTO VELHO/RO 2014 ELIANE PONTES ESTEVO NOGUEIRA MEMORIAL DESCRITIVO – FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnico em Alimentação Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no…

REGISTROS DAS PRATIQUES Nome do(s) cursista(s): Glaucia Antonow Tutora(s): Ivonete Módulo: Educadores e Educandos: tempos históricos Data: 18/04/2013 Local de atividade: Escola Municipal Novo Horizonte Resumo da atividade: Unidade 1 página 22 Pratique 02 Leia as sugestões dos seus colegas e monte uma lista com as competências específicas e relacionais necessárias nesta transformação do funcionário e educador? R: A educação acontece em vários lugares e é…

UNIDADE 01 – PRATIQUE 01 – PÁG. 22 – LIVRO 02 Todo funcionário da escola deve saber se portar como educador, tendo sempre atitudes que sirvam de exemplo aos educandos, como: não usar celular, não jogar lixo no chão, não responder de forma informal, não falar alto, discutir, etc. Ajudar a gestão escolar em pequenos casos, como ajudar a encaminhar os alunos a sala, verificar se não há alunos escondido próximo ao local onde estou trabalhando. Ser companheiro dos alunos e sempre…

memorial do curso técnico Profuncionário que é um curso EAD de valorização dos funcionários administrativos das escolas públicas do Brasil e, nele contém os seguintes assuntos: • Módulo de Orientações Gerais; • Módulo de Produção Textual; • Módulo de Informática Básica; • Módulo Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores; • Módulo Educadores e Educandos: tempos históricos; • Módulo Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica;…

Tel. Escola Municipal : CIDADE: Apoio Infraestrutura./Motorista MEMORIAL dos PPS MODULO 1 – Funcionários de escolas: cidadãos educadores, profissionais e gestores Funcionários: em primeiro lugar, cidadãos,Escolaridade básica e superior Unidade:5 PPS - Pagina: 61 – Data da entrega: 13/09/2013 – Vale : 06 horas. Em sua cidade, é grande a diferença salarial entre professores e funcionários? Como isso se reflete nas relações dentro de sua escola?Você se sente à vontade em…

1º módulo Pratique 1 Nº de alunos matriculados no município de Sirinhaém, segundo o censo 2010: Total de Alunos matriculados na: Rede Estadual – 1827 alunos Rede Municipal – 6557 alunos Rede Privada – 1689 alunos Pratique 2 Perguntas a serem feitas para uma pessoa que passou pelo exame admissional do antigo Ginásio (5ª a 8ª série): Você concorda com o exame admissional para ingresso no antigo Ginásio? Justifique. Concordo. Naquele tempo era recente a criação das…

UNIDADE 01 Pratique 01 – Após a leitura da unidade 01, registre abaixo o que você compreendeu sobre isso a que chamamos de espaço. R: Espaço é a palavra usada como lugar onde cabe algo, ou distancia entre dois pontos, ou a área ou volume entre limites determinados. Pratique 02 – Como os…

Profuncionário Pratique da Unidade 1 Respostas: Para que estudar e compreender a educação por meio da história? 1> Ser educado, tratar todos sem diferenças, respeitar que cada um quer para si. 2> Ser transformador de conhecimentos, ser modelo de educador, gostar muito do que faz ser luz para novos conhecimentos. Pratique da Unidade 2 Respostas: Educação construídas pelos padres da Companhia de Jesus. 1> No filme a missão o principal objetivo era a difusão da fé…

Manifestos de educação: ao povo e ao governo Pratique 1 Parte (a) Com certeza a nossa vontade seria que sim, mas a realidade em nosso país ainda não chegou a esse ponto, de ter todas as crianças nas escolas infantis. Parte (b) Sim, mas acredito que de forma limitada. Há muita coisa pra fazer, como por exemplo: ônibus, mais recursos para investir na educação entre outras. Parte (c) Sim, esse conselho tenta de todas as formas promover a educação neste município. Parte (d) Não,…