Pratique Funcionarios De Escolas

Secretária de Estado de Educação Cefapro-profuncionário Pontes e Lacerda Escola: Dorme vil Faria Tutora: Maria Marcela Miranda da Cruz Cursista: Vera Lúcia Peres da Silva Memorial do caderno 4 Vale de São domingos MT 21 de maio de 2013 Cursos técnico de formação para os funcionários de Educação Apesar das minhas dificuldade para entender este caderno o que eu li dentro

Fone: (67) 3292-1273 CEP: 79.480.000 Rio Verde de Mato Grosso-MS Escola: E. E. Thomaz Barbosa Rangel Tutor: Lilian Lopes Picada de Souza Email tutor:lilianpicada@hotmail.com Nome do Cursista:Maria Auxiliadora Lourenço de Souza Cáceres Pratiques Módulo 9 – Direito Administrativo e do Trabalho Pag. 15 – No cotidiano de nossas vidas nos deparamos com existência de diversas normas, escritas ou não

Filisófica e Antropologica TUTORA: Wiliana Mendes SINOP-MT 2013 Pratique Unidade 2 1. Em seu município existem escolas estaduais e municipais? Qual delas tem mais alunos matriculados? Você conhece algum(a) conselheiros(a) municipal de educação? Seu município constitui-se num sistema de ensino autônomo? Em meu município existe os dois tipos de escolas municipais e estaduais, acredito que nas municipais tem mais alunos, não conheço…

PRATIQUES DAS UINDADES 3 E 4 1) Faça a relação dos documentos que você utiliza na rotina de seu trabalho e explique qual a função social deles. R- O oficio que e usado para solicitações e comunicações externas, memorando que usamos para nos dirigir aos funcionários indiretamente, Requerimento que usamos fazer o pedido de férias dos funcionários,ficha de matricula dos alunos onde está contido todas as informações necessárias para a escola, ficha com todos os dados dos funcionários , livro

elas enfrentaram e perceber como a educação brasileira mudou em quarenta anos. Registre suas respostas. 2) Quem são os membros do Conselho Escolar (CE) de sua escola? Em que dia ele se reúne ordinariamente? Você conhece alguma ação que foi decidida por ele? O PPE tem sido avaliado pelo CE? Você já trabalhou ou estudou em outras escolas? Como o Conselho Escolar funcionava lá? Registre em seu memorial. 3) Você se sente em processo de educação contínua, permanente? Como? Que…

ESCOLA TÉCNICA PROFESSOR AGAMEMNOM MAGALHÃES CURSO TÉCNICO PROFUNCIONÁRIO III POLO: ESCOLA JARBAS PASSARINHO WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Recife 2013 WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Memorial apresentado ao Curso Profuncionário III, como requisito parcial para a conclusão e…

Módulo: Funcionários de Escolas,Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores. Unidade: 01 – Funcionários das escolas pública quem somos? Pratique Página 21: Em seu município , já existiu Escola Normal ou curso de habilitação para o magistério? Ainda existe alternativa de professores em nível médio? Entreviste uma professora formada em nível médio, que depois tenha feito curso superior, e pergunte a importância de cada fase de formação para sua atuação como docente. Como já vimos…

Pratiques da unidade 03. A Constituição Federal e a conquista da cidadania do trabalhador brasileiro. 01- Leia os artigos 5º, 6º e 7° da Constituição Federal de 1988. Destaque e debata com seus colegas a respeito dos aspectos mais relevantes para o setor da educação. Registre suas conclusões em seu memorial. R- As leis defendem bem a Educação, pelo menos no papel, elas querem fazer com que nós cidadãos da Educação sejamos priorizados. As intenções deles são boas, só querem o bem estar

Pratiques da unidade 03. A Constituição Federal e a conquista da cidadania do trabalhador brasileiro. 01- Leia os artigos 5º, 6º e 7° da Constituição Federal de 1988. Destaque e debata com seus colegas a respeito dos aspectos mais relevantes para o setor da educação. Registre suas conclusões em seu memorial. R- As leis defendem bem a Educação, pelo menos no papel, elas querem fazer com que nós cidadãos da Educação sejamos priorizados. As intenções deles são boas, só querem o bem estar

PRATIQUES DO MÓDULO 6 - Gestão em educação escolar Pagina 65 – O PPP da escola deve estar sempre em lugar visível (biblioteca) para que a comunidade tenha e possa ter acesso. E assim, ter conhecimento de qual é a filosofia da escola, qual a proposta pedagógica, entre outros aspectos preponderantes que devem constar no PPP. Se o PPP, da escola que você trabalha é de difícil acesso, fica guardado na gaveta do Diretor, esse é o seu primeiro desavio, você deve tira-lo do anonimato, divulgue-o. Faça