Modulo 15 pro func

INTRODUÇÃO O presente módulo possibilitou desenvolver habilidades que são essenciais para os cuidados com o patrimônio publico no ambiente escolar. Ou seja, a maneira como adquirimos e mantemos, preservamos e economizamos os recursos que nos temos ajuda a transmitir aos alunos valores como ética, transparência e democracia, para formação de cidadãos consciente, pois quando trabalhamos com recursos públicos nossa dedicação e cuidado devem ser redobrados, pois aqueles bens que estão sob nossa responsabilidade são de todos, quer dizer, foi comprado com recurso publico. MODULO 15 Tutora Professora Administradora: Caren Virna Padilla de Melo Aluna Cursista: Admilde Socorro da Silva Santiago PRATIQUE PAG. 20 De posse das informações estudadas nesta seção, observe seu ambiente de trabalho e reflita sobre a linha administrativa adotada. 1 – Ela apresenta mais características da administração ou da gestão? Justifique sua resposta. R = Na Escola a equipe gestora é atuante, pois apresenta características de gestão democrática, pois atende diretamente o publico. 2 – Há indicadores de autonomia? Quais são? R = Sim, as escolas estaduais tem autonomia própria, e os servidores tem autonomia de resolver todos os tipos de demanda, juntamente com a equipe gestor e a comunidade escolar professores, pais e alunos. PRATIQUE PAG. 26 Reflita sobre seu ambiente de trabalho. Relacione três problemas comuns a ele que caracterizam desperdício e falta de planejamento. Agora, proponha

Zona Norte/ Polo Centro o nome do meu tutor é Maria Luiza Pereira Santos. Este curso as expectativa já eram diferentes, pois já esperava ter um estudo mais aprofundado de como seria nosso trabalho, ou melhor, de como trabalhar. Nosso comportamento no dia a dia de como lidar com as situações adversas, e nossos direitos e deveres. II. EXPECTATIVA PARA O MÓDULO A expectativa de modulo era de aprender mais sobre as leis sobre o que ser um funcionário de escolar, de…

Augustinhaki. Reafirmo aqui o meu entusiasmo em relação conteúdo que vai ser abordado no decorrer deste modulo, uma vez que este tema esta presente em meu cotidiano, pois é muito interessante compreender e conhecer nos direito e deveres como cidadão. Acredito, sim, que esta disciplina tem muito a contribuir para a melhoria da qualidade do meu trabalho. 1 EXPECTATIVA PARA O MÓDULO Vale salientar que através deste modulo posso ampliar meu conhecimento cognitivo e intelectual para melhor…

social representante da instituição de ensino. O principal ingrediente é a atitude do educador em lidar com o conhecimento, abandonando ações que geram submissão, evitando o posicionamento distante e inatingível a exemplo dos semideuses e transformando a avaliação em conquista e reconhecimento pelo esforço e não como instrumento de ameaça e controle. É preciso, portanto, que como educadores, aprendamos a lidar com todas estas dificuldades, inerentes à arte e ao ofício de ensinar…

EAD de valorização dos funcionários administrativos das escolas públicas do Brasil e, nele contém os seguintes assuntos: • Módulo de Orientações Gerais; • Módulo de Produção Textual; • Módulo de Informática Básica; • Módulo Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores; • Módulo Educadores e Educandos: tempos históricos; • Módulo Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica; • Módulo Relações interpessoais: abordagem…

importante o de educar. 2 A sociedade brasileira vive processos rápidos de mudanças, e as escolas cada vez mais têm de acompanhar, participar e formar cidadãos para lidarem com mudanças, continuidades e rupturas. De nós todos que trabalhamos dentro de instituições escolares, exigem-se novas maneiras de atuarmos como profissionais da educação e, nesta tarefa, sermos educadores e gestores num palco em que tudo acontece muito rápido, a escola. Os funcionários das escolas necessitam de…

COLÉGIO ESTADUAL BARÃO DO RIO BRANCO PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO MÓDULO 01 TUTORA: ELAINE FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES SÔNIA RIBEIRO ANTUNES FOZ DO IGUAÇU-PR 2009 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................2 Aula…

objetivo maior do curso é oferecer uma nova proposta de ensino e aprendizagem. O Memorial apresenta vários módulos que vão desde as orientações de funcionamento do curso, gestão escolar, áreas do Direito Administrativo e do Trabalho, abordagem psicológica e cultura dentro da escola, os movimentos históricos que fizeram parte da evolução das técnicas de ensino... Este é um documento que muito servirá anos funcionários técnicos da educação e também a futuros…

MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 8 Produção Textual na Educação Escolar Londrina – 2012 MÓDULO 8: Produção Textual na Educação Escolar Trabalho apresentado no Curso Profuncionário – Infra-Estrutura Escolar Turma A, sob a orientação da Professora Tutora Marly Maria Tavares Costa Londrina – 2012 INTRODUÇÃO Neste Memorial do 8º módulo abordaremos o…

Textual na Educação Escolar “A importância da escrita” Em linhas gerais, pode-se dizer que o referido módulo proporcionou ler, compreender e produzir diversos textos e documentos do cotidiano escolar com mais autonomia e em diferentes linguagens. Estudamos maneiras de desenvolver uma leitura mais crítica, o que considero muito enriquecedor. Um aspecto importante a ressaltar é a questão da coesão e coerência dos textos, especialmente aqueles que vamos elaborar. É preciso que as frases e…