Praticas Pedagogicas Desenvolvidas Na Educação Infantil

A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lígia Conceição de Araujo Fernando Martins RESUMO: As experiências e brincadeiras corporais assumem um papel fundamental no desenvolvimento infantil, pois enfatizam a valorização do corpo na constituição do sujeito e da aprendizagem escolar. A psicomotricidade contribui especialmente para o processo de alfabetização à medida que proporciona ao aluno as condições necessárias para que se perceba

A IMPORTANCIA DO REGISTRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAYANE FORTUNA ZUCCHI * DAYANE KELLEY DA SILVA AZEVEDO ** JESIANE CAMPOS PANDOLFI CASOTTI *** JIENNY KELLY SCOFIELD TERCI **** THAYZA LALESKA MENDONÇA DE SOUZA **** "RESUMO: Considerando a importância da prática do registro na área educacional, partimos em busca de coletarmos informações, conhecimentos e estudos que evidenciam a riqueza dessa prática para os educadores. Neste âmbito, a fim de agregar mais relevância a essa pesquisa,…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL – IESB. CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL. RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Luzineide de Sousa Silva. TERESINA-PI 2014 LUZINEIDE DE SOUSA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. …

do Desenvolvimento e Ciclo Vital Educação Infantil e Sociedade: Questões contemporâneas A Educação Infantil brasileira vive tempos de importantes debates e movimentações. No cenário contemporâneo, seu papel ­político-pedagógico se modificou, refletindo e refratando parâmetros de definição das políticas públicas, de implementação dos projetos pedagógicos nas instituições e, ainda, instigando novos problemas de pesquisa no que se refere à educação da criança de 0 a 5 anos. Um…

mundo do trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida no Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jacareí. As contribuições do estágio supervisionado nos cursos de formação de professores são inegáveis, pois além de promoverem um contato direto com o magistério, contribuem para uma inter-relação entre os componentes curriculares e a prática. Este relatório tem por objetivo discutir…

A educação infantil e a infância de direitos[1] Jodete Bayer Gomes Fullgraf[2] Introdução O Núcleo de Desenvolvimento Infantil é uma unidade de Educação Infantil vinculada ao Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. O NDI foi criado em 1980 com dois objetivos básicos: o aperfeiçoamento dos corpos discente e docente e o atendimento à crianças, filhos de docentes, técnico-administrativos e estudantes da UFSC, firmou-se ao longo dos anos como espaço educativo.

conhecimentos teóricos no momento de coloca-los na prática. Proposta de Trabalho Os estagiários deverão: · Elaborar os planos e estágios, preferencialmente de forma participativa; · Registrar a realidade do estabelecimento observando os aspectos físicos, administrativo, pedagógico, humano,etc.; · Identificar a função e as atribuições de todos os elementos envolvidos no processo; · Acompanhar, por período significativo, as atividades desenvolvidas pela Unidade Escolar em…

Supervisionado na Educação Infantil Nome do curso Caros (as) alunos (as), Esse módulo constitui-se num valioso material didático pedagógico que, certamente, norteará a práxis nos estudantes e futuros profissionais em educação. É com satisfação e entusiasmo que dispomos este módulo, que embasará a disciplina de ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, a qual tem por objetivo geral oportunizar aos educandos apropriação de um conhecimento técnico sobre a teoria e a prática…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JENIFER CABRAL BATISTA– RA: 7324462498 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JENIFER CABRAL BATISTA– RA: 7324462498 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório…

CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES SOBRE ESTAGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1. OBJETIVO Oportunizar a troca de experiências entre os alunos, o confronto de idéias, a reflexão constante, o aprendizado mútuo sobre os saberes e fazeres na construção da Pedagogia infantil. Tendo como proposta articular os conhecimentos teóricos do curso com o contexto educacional das instituições que servem de campo de estágio e de pesquisa para os futuros pedagogos. 2- CARGA HORÁRIA 1 Unidade Escolar Creche 0 a 3 anos