Relatório de estagio ed. infantil

Estágio Supervisionado na Educação Infantil

Nome do curso
Caros (as) alunos (as),
Esse módulo constitui-se num valioso material didático pedagógico que, certamente, norteará a práxis nos estudantes e futuros profissionais em educação. É com satisfação e entusiasmo que dispomos este módulo, que embasará a disciplina de ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, a qual tem por objetivo geral oportunizar aos educandos apropriação de um conhecimento técnico sobre a teoria e a prática pedagógica dos futuros professores, levando-os a práxis pedagógica.

Esse material virtual levará o aluno, estudante de pedagogia, à reflexão e, possivelmente, à transformação da sua prática pedagógica. Esse será o momento de colocar em prática tudo o que foi aprendido de aspectos teóricos das disciplinas que antecederam o Estágio Supervisionado na Educação Infantil, instrumentalizando-os para o desenvolvimento de propostas pedagógicas que abordem o planejamento interdisciplinar através de projetos, pesquisas e investigações presentes na práxis da Educação Infantil.

Essa disciplina está planejada para um estudo de 36 horas e será desenvolvida em um bloco temático – INVESTIGAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA EM ORGANIZAÇÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL – que norteará os dois blocos temáticos que se seguem.

O Bloco Temático I – A PRÁXIS EDUCATIVA SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL – trata, de maneira contextualizada, aspectos relevantes da educação infantil tais como Modalidades de Estágio na Educação Infantil; Estágio, Legislação e Diretrizes; Educação Infantil e Projetos de Ensino; A Ação Didática na Educação Infantil entre outros aspectos. O Bloco Temático II – EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS – pretende discutir o processo de desenvolvimento da Aquisição da Leitura e Escrita na Educação Infantil; O Lúdico na Educação Infantil; Comunicação e expressão na Educação Infantil e os Conceitos e Práticas de Avaliação, estimulando os princípios que norteiam a educação infantil no