Praticas Desenvolvidas Na Biblioteca Escolar

Gelciara Maria Fernandes. Agradeço ainda a todos os amigos de faculdade pelo companheirismo no decorrer desse período. Índice de Figuras Figura 1 – Localização da escola Municipal Jair Amâncio 2 Figura 2 – Estrutura física 5 Figura 3 – Biblioteca 5 Figura 4 – Sala de Informática 6 Figura 5 – Área de lazer e Refeitório 6 Figura 6 – Sala de aula 7 Figura 7 – Secretaria e Sala dos professores 7 Figura 8 16 Figura 9 16 Figura 10 16 Figura 11 17 Figura 12…

Literatura é forma de entender o mundo, trabalha esteticamente com a língua - mas nem todos tem acesso. O livro nem sempre chega a todos. Exclusão social: pessoas desprivilegiadas. Para haver leitores, é preciso acesso irrestrito aos livros (bibliotecas, livrarias, escolas). AULA 2 - FORMAMOS LEITORES... OU OS LEITORES SE FORMAM? Experiências de leitores: ver páginas 25 e 26. - O despertar do gosto da leitura está atrelado à presença de agentes e formação, mediadores, 'pontes rolantes' que

Rodrigues, pela aluna Renata Oliveira da Silva, como requisito de avaliação na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I. VITÓRIA DE SANTO ANTÃO – 2011 Sumário 1. Introdução 2. Relatório de Observação da Unidade Escolar 3. Ficha de Frequência do Estágio 4. Planejamento Didático Semestral 5. Planos de Aula 6. Ficha de Observação de Aula 7. Relatório de Conclusão de Estágio 8. Certificado de Conclusão do Estágio

cursistas,onde iniciamos com abertura,com boas vindas ,apresentei o curso com uma discussão das propostas de trabalho e das regras que se encontra no guia do curso;discussão da organização dos encontros,formato de relatório e das atividades a serem desenvolvidas, lembrando as cursistas que as mesmas passariam a submeter ao compromisso de seguir regras desta instituição;obrigatoriedade de participar dos encontros e realizar os trabalhos propostos; frequência de 80% sempre justificando…

possibilidade de conhecer novos lugares e diferentes situações de estudos e aprendizagens, relacionadas a conteúdos curriculares, usando todos os sentidos para buscar o desenvolvimento cultural, social, pessoal e intelectual do aluno. As aulas desenvolvidas em ambientes não formais é uma metodologia eficaz para crianças e jovens nas atividades educativas, quanto por constituírem um instrumento de superação da fragmentação do conhecimento. Ao usarmos uma abordagem interdisciplinar…

ampla visão de como se dá de fato a prática pedagógica e de como é encantador o mundo real da sala de aula. 2 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 10 Secretaria (x ) Pátio interno (x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( x ) quadra aberta( ) Refeitório ( x ) Cozinha (x ) Sanitário feminino ( x ) Sanitário masculino ( x ) Sanitário para professores ( x ) Biblioteca ( x ) Sala de video e…

Campo Novo de Rondônia 2015 a 2017 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “15 DE OUTUBRO” MUNICÍPIO: CAMPO NOVO DE RONDÔNIA – RO CANDIDATOS: DIRETOR ESCOLAR: JOÃOZINHO DOS SANTOS MAT: 300098993 VICE-DIRETORA ESCOLAR: SILVANA MARTINS MAT: 300099335 "Há anos que as políticas educativas dos sucessivos governos têm privilegiado a mudança em detrimento da melhoria. Ora, estes caminhos são muito distintos. O paradigma da mudança

serem enfrentadas e a necessidade de avaliação contínua de suas bases e fundamentos. Origem da estrutura da organização do DF O sistema de ensino do Distrito Federal surge com a construção da nova capital do Brasil. Desde a primeira escola, o Grupo Escolar 01, transformado em Escola Classe Júlia Kubitschek, inaugurada em setembro de 1957, o sistema público mostra sua vocação democrática quando da escolha da sua direção. Isto porque a diretora foi selecionada por suas colegas de…

ENSINO FUNDAMENTAL II RIO DOS INDIOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Ciliane Maria Lucion RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia a Distância da UNIGRAN - Centro Universitário da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS DEPARTAMENTO DE ESTÁGIO E PRÁTICAS ESCOLARES – DEPE NÚCLEO DE ESTÁGIOS E PRÁTICAS ESCOLARES - NECS ROSANA APARECIDA OLIVEIRA SOUZA Relatório de estágio Etapa de caracterização da escola Estadual Olegário Maciel Município de januária UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS DEPARTAMENTO DE ESTÁGIO E PRÁTICAS ESCOLARES-DEPE NÚCLEO DE ESTÁGIOS E PRÁTICAS ESCOLARES-NECS Relatório de estágio