Praticas Desenvolvidas Na Biblioteca Escolar

SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MOSQUEIRO – BELÉM 2014 VALÉRIA DO SOCORRO FRÓES TRINDADE – RA 380016 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em gestão e espaços não escolares. MOSQUEIRO –…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Sete Lagoas 2013 Maria Elizandra Souza de Oliveira Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇAO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO AMBIENTE ESCOLAR E AMBIENTE NÃO ESCOLAR Elaine Patrícia Ronko Ponta Grossa 2014 O presente trabalho tem por objetivo fazer uma observação assistemática, não participante e na vida real sobre ambiente educativo escolar e não escolar em um raio de aproximadamente 500 metros nas imediações da residência, escola ou trabalho. Observar

A FUNÇÃO EDUCATIVA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NO BRASIL perspectivas para o seu aperfeiçoamento Bernadete Campello Mestre em Biblioteconomia, Professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG campello@eci.ufmg.br 1 Introdução O papel da biblioteca no ensino básico no Brasil tem sido discutido com freqüência na literatura de biblioteconomia e as deficiências, que constituem a realidade da maior parte das bibliotecas das escolas do país, estão quase sempre presentes no…

Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo Curso para Capacitação de Monitores para Atuar em Bibliotecas Escolares Nome: Humberto de Assis Silverio ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E MARKETING NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES PARA DIVULGAÇÃO DOS PRODUTOS, SERVIÇOS E EVENTOS. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................... 3 2 JUSTIFICATIVA .............

Djany Pereira Araújo Soares Urupá 2014 RESUMO O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) tem como principal objetivo incentivar os alunos e professores da educação básica a ler. Para isso, o programa distribui acervos de literatura nacional e estrangeira, englobando histórias em quadrinhos e romances, contos, crônicas e poemas. Também fornecem revistas especializadas em educação às bibliotecas das escolas como complemento à formação de docentes e demais profissionais da área

textos; - Oferecer aos alunos a chance de serem condutores de sua aprendizagem e ajudarem os colegas nesse processo; - Incrementar a leitura no âmbito escolar. - Apresentar ao educando as diferenciadas linguagens, enriquecendo a rotina escolar, estimulando a leitura e a produção do texto escrito e oral. - Exercitar a leitura como prática democrática, fundamental na formação do senso crítico e da cidadania. CONTEÚDOS: LÍNGUA PORTUGUESA – Leitura de diversos tipos de textos;…

da Escola e Comunidade Trabalho 1 Gama - DF 2014. Caracterização da Escola e Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração EscolaComunidade, Ministrada pela Prof.(a). Raquel Maia Bokums Gama - DF 2014 1 Sumário…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ESCOLAR COMO CRESCIMENTO E FORMAÇÃO DE LEITORES Maria Jane Keily de Souzai janekeily@yahoo.com.br Sheila Cristina Cavalcante sheilacavalcante@yahoo.com.br Maria Cleide Rodrigues Bernardinoii cleiderb@ufc.br EIXO TEMÁTICO: Livre FORMA DE APRESENTAÇÃO: Oral RESUMO As vantagens que a leitura revela em nossas vidas, remetem às transformações que nos guiam em diferentes espaços, é uma atividade que desenvolve a capacidade mental propagando o interesse pelos…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O DECORRER DAS DISCIPLINAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Mayara Thaysa Santos PROFESSOR E ORIENTAR: LUCIANO DE BRITO JUNIOR PATOS – PARAÍBA 2012 Mayara Thaysa Santos RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O DECORRER DAS DISCIPLINAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório referente ao Componente