Praticas Da Supervisão Escolar

Supervisão A ideia de supervisão nasceu na indústria, visando a melhoria na qualidade e quantidade na produção. Surgindo na educação em 1841, focada na verificação das ações dos docentes, para um controle da qualidade. Nos dias atuais a supervisão vem contracenando junto com o papel de fiscalizador, a busca na eficiência da metodologia e dos saberes científicos. Com discursos focados na mudança, entretanto revelando se conservadora. Deve se no entanto antes de tudo, analisar qual pode e deve

PEDAGÓGICA GESTORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL ESCOLAR DA ATUALIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.15910 Marcos Pereira dos Santos* * Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. mestrepedago@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem como objetivo principal fazer algumas reflexões acerca do trabalho didático desenvolvido pela trindade pedagógica gestora (direção escolar, coordenação pedagógica e supervisão de ensino) no contexto educacional escolar da atualidade.…

faculdade. É o espaço onde o discente irá desenvolver seus conhecimentos, correlacionando a teoria e a prática, contribuindo para uma análise de pontos fortes e fracos das organizações e propondo melhorias para as instituições públicas e privadas. O espaço destinado para o estágio faculta ao acadêmico a disponibilidade de assimilar o seu conhecimento teórico com os entraves que somente a prática por meio do dia-a-dia pode oferecer. Nesta configuração, a troca de experiência fará com que…

deficiência envolvido no ambiente escolar e da sua interação em sociedade. Tais aspectos promovem um melhor desenvolvimento e propiciam a melhoria de sua auto-estima. Através da proposta de trabalho pretende-se possibilitar a percepção das dificuldades, capacidades e possibilidades dos alunos com deficiência promovendo e facilitando a interação e evolução deste aluno na escola com a participação e a ação do orientador/supervisor educacional. [...] a supervisão no Brasil hoje significa…

do gestor e especialistas; conselhos escolares- Isto é possível na escola? Géssica Argentina Venâncio Professor-Marilene Pacheco Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED 646) – Estrutura e funcionamento de ensino 12/06/2013 RESUMO O tema que escolhi foi trabalho escolar e conselho de classe com o objetivo de compartilhar informações e analisar as relações sociais estabelecidas no processo de trabalho escolar e em especial seu…

DESENVOLVIDAS Elaboração juntamente coma Direção o plano escolar anual. Revisão das Metas e PPG; Organização da Recepção de novos professores – (apresentação de normas e dia-a-dia escolar) – planejamento; Recepção dos discentes e elaboração de atividades de integração dos cursos; Coordenação das reuniões com Corpo Docente e Coordenação de Área, com vistas a melhoria da qualidade do mesmo; Levantamento junto à Secretaria Acadêmica (aproveitamento escolar); DIVERTEC Semana da…

CURSO DE MATEMÁTICA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA PIMENTA BUENO, 2007/2 ADEMAR DE LIMA SANTOS ADEMIR SOTT MARCIO ROSELIO DE MORAES MICHELLI ROMARIO FONTOURA DE SOUZA CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado como requisito Parcial da disciplina de pesquisa na Prática pedagógica …

sobre o estagio supervisionado I em serviço social e sua importância na formação do profissional bem como sobre o processo de supervisão, quem são os envolvidos nesse processo bem e a função de cada um. Leva-nos a compreender também que supervisão do estágio tem grande importância na formação do profissional de serviço social, e o entendimento do processo de supervisão como elemento que integra o do projeto de formação profissional. 2-Objetivos O Estágio Supervisionado é de…

vem sendo desenvolvidos, tal como seus resultados, sobre a perspectiva de uma didática inovadora, que contemple a maioria dos aspectos necessários a um processo de ensino-aprendizagem satisfatório a partir de uma abordagem conjunta entre teoria e prática. Este trabalho divide-se em três partes: 1- Em busca de uma Didática fundamental Vários esforços foram feitos com relação a busca de uma intensificação da reflexão da Didática, onde se realizaram Seminários e outros encontros com o…

Cada vez mais a temática da Educação Inclusiva tem se apresentado como uma demanda de intervenção escolar. Com base em reflexões teóricas e experiências na supervisão de estágio em psicologia escolar/educacional, o objetivo deste trabalho é problematizar a formação do psicólogo para atuar junto a essa realidade nas escolas. Entende-se como fundamental o espaço-tempo de supervisão para problematizar questões pertinentes a esta demanda e elaborar intervenções que contribuam para a…