Praticas Da Docencia

Docência O início da docência é um período de tempo que compreende os primeiros anos na profissão, nos quais os professores fazem a transição de estudantes a docentes. É uma etapa de tensões e aprendizagens intensas, em contextos geralmente desconhecidos, onde adquirem conhecimento profissional que possibilitam a sua sobrevivência na profissão. As primeiras experiências vivenciadas pelos professores em início de carreira têm influência direta sobre a sua decisão de continuar ou não na profissão

O pensamento de que somos pessoas em construção permanente, que ninguém detém a posse do saber, leva a uma reflexão séria do papel do educador. Ele utiliza uma palavra inventada para descrever o pensamento, o termo “inacabamento”, Convencer a docência de que o mundo não é. O mundo está sendo. Um mundo dinâmico onde as transformações ocorrem constantemente. Sugere que a natureza humana é curiosa e aproveitar da natureza exploradora do homem onde conhecer e entender o mundo deve ter…

da didática no trabalho do professor?” que debate sobre a docência, profissão e sobre a possibilidade da práxis docente; e “A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: Trabalhando com sujeitos surdos” que fala sobre os aspectos da educação de surdos assumindo a língua de sinais como fundamental no processo educacional. Uma resenha do Filme “O clube do Imperador” onde associamos a idéia principal do filme em relação à prática pedagógica. Plano de aula para crianças de 2…

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano Saberes da Docência e o Estágio nas Licenciaturas 1Islayne Cavalcanti Gomes de Lima; 1Nayara Lima Araujo Resumo: O presente resumo apresenta as discussões oriundas da Palestra de Selma Garrido, realizada no I Fórum Regional das Licenciaturas, relaciona a importância do saberes da docência e o estágio nas licenciaturas, visando a importância do saber da experiência como saber construído entre os docentes e…

EPISTEMOLOGIA DA DOCÊNCIA EPISTEMOLOGIA DA DOCÊNCIA Graduação EXERCÍCIOS 1 UNIDADE 1 EPISTEMOLOGIA DA DOCÊNCIA EDUCAÇÃO E A NATUREZA HUMANA 1- “Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar...”. O texto nos remete às possibilidades de se efetivar o ato educativo, EXCETO: (A) para ser ou para conviver todos os dias não misturamos a vida…

da pedagogia - cuja natureza constitutiva é a teoria e a prática da educação ou a teoria e prática da formação humana - Há uma diversidade de práticas educativas na sociedade que se realizam em muito lugares e sob várias modalidades. Como a toda educação corresponde uma pedagogia, também há uma diversidade de trabalhos pedagógicos para além das atividades de educação escolar e ensino; - Todas as pessoas que lidam com algum tipo de prática educativa elacionada com o mundo dos saberes…

O DOCENTE E A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Francisco Oliveira de Santana Pós graduando em Docência do Ensino Superior Bacharel em Administração Analista de Departamento de Pessoal Resumo O artigo propõe um parecer sobre a formação e a importância dos professores no Ensino Superior de qualidade, situação esta que é cada vez mais exigida, na atualidade, em um contexto globalizado fomentam-se discussões entre membros da sociedade, especialistas da área e políticos, sobre os…

FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Elaine Cristina Santos Veloso 319715 Sara Cristina Eler da Silva 110100312 ] Novo Horizonte do Oeste - RO, Novembro de 2013. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL …

envolvendo a relação intrínseca entre ambos, com base num enfoque globalizador. Os diferentes sentidos dados historicamente à pedagogia e ao curso de pedagogia materializados no currículo expressam, como observam essas autoras, abordagens sobre teoria-prática, conteúdo-forma e objetosujeito e reportam-se às questões epistemológicas e socioculturais que permeiam o debate sobre a modernidade. Hodiernamente, ainda se manifesta no campo teórico a visão tecnicista, sob a forma do…

formação do outro enquanto ser humano. O termo docência tem sua origem “[...] no latim dorece, que significa ensinar, instruir, mostrar, indicar, dar a entender”. A “[...] docência é o trabalho dos professores”. (VEIGA, 2008, p. 13). Veiga (2008) sublinha que o campo da docência, na atualidade, se encontra frente a uma expansão, ocorrendo então à necessidade de reconhecer o professor/docente como um profissional da educação, afinal “[...] a docência requer formação profissional para o…