Pratica Pedagogica De Historia Da Uniube

.......................................................04 Desenvolvimento: A escola e sua historia .................................................................................05 A escola e sua cultura escolar .......................................................................07 Os fundamentos do PPP da escola ...............................................................09 A prática vivenciada do PPP no cotidiano da escola......................................10 Conclusão

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA LIDIANE CRISTINA DE PAULA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO FRANCA - SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 1. DESENVOLVIMENTO.....................................................................................3 1.1 A ESCOLA E SUA HISTÓRIA..............................................

Este artigo tem como base o livro Poema Pedagógico que foi publicado em 1933-1935, de Anton Makarenko. O livro conta toda a história da colônia de Gorki e baseia-se, portanto, em fatos reais. Nas palavras de Makarenko “nada é inventado, excepto alguns nomes de famílias e algumas raras situações” (MAKARENKO, 1986, p. 8). No entanto o livro não é uma crônica romanceada da história, mas sim um agrupamento de acontecimentos que culminaram na construção da colônia. Makarenko, vida e obra…

UNIUBE- Universidade de Uberaba Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil e Gestão Maria Rita Claudino Uberlândia- setembro 2011 Sumário Introdução................................................................................................. A Escola e sua história.................................................................................. Os Fundamentos e a prática do Projeto Político Pedagógico.................. Investigação e…

UNIUBE emef. JORLENE DA SILVA CARVALHO RA 1026563 TUMA 08 HEDILAMA Introdução O presente estagia na educação infantil tem com objetivo fazer uma reflexão das vivencias e diversos tipos de contextos, dentro do cotidiano e dos bastidores da Educação Infantil, propondo assim uma construção de conhecimentos para sociedade e colabora no desenvolvimento integral da criança e favorecendo o equilíbrio de sua estória segundo Paulo Freire (1996), e pensando criticamente a

2013 JULIANA SILVA FERREIRA RA: 1091413 PESQUISA SOBRE AS ESCOLAS MUNICIPAIS ARÃO REIS E OLEGÁRIO MACIEL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIUBE – Universidade de Uberaba, para a disciplina de Prática Pedagógica, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da preceptora Scheila Cristina. TEÓFILO OTONI – MG 2013 No que pude…

Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor escolar........................................................................................8 2.5 Análise da aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque da lei 9394/96 e das novas…

Universidade de Uberaba- Uniube ALZIRA FERREIRA DAS NEVES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO GERAL ANCHIETA – ES 2014 ALZIRA FERREIRA DAS NEVES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências, para a avaliação do redimento de prática de ensino. Estágio Curricular Surpevisionado na Educação Infantil I. Preceptora : Caroline Albuini Alves ANCHIETA – ES 2014 SUMÁRIO

DERMEVAL SAVIANI Notas par a uma releitur a da Pedagogia Histór ico­Cr ítica Maria de Lourdes Ribeiro e Margarita Victoria Rodríguez UNIUBE / MG Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar o pensamento e as idéias de um autor consagrado no Brasil. A partir de suas idéias a educação brasileira deve ser analisada sob dois diferentes prismas: antes e depois de Dermeval Saviani, tendo em vista o alcance da pedagogia histórico­crítica proposta por esse educador: um

dificuldades e a todas as colegas de minha turma que sempre esteve junto comigo. Apresentação Pessoal Meu nome é Simone da Conceição Duarte Shunck, tenho 25 anos, moro na cidade de Iconha ES estou cursando a sétima do curso de Pedagogia na faculdade UNIUBE. A princípio achava que não sabia o que será de mim, para onde eu iria ou para que estudaria. Pensei em várias profissões (biologia, veterinária, administração de empresas), entre tantas outras, mas a partir de um projeto…