Pratica De Ensino Reflexoes

supervisionado como forma de reconhecimento do ambiente profissional Jaqueline Lozano Chaves¹ Resumo: o presente artigo traz reflexões do desenvolvimento de um estágio supervisionado na área de educação, realizado numa escola estadual no município de Coronel Bicaco/RS, o qual efetivado com o ensino médio. O objetivo deste estágio foi o de analisar o processo de ensino-aprendizagem de Biologia adotado pelas docentes na escola e também viver a experiência de uma sala de aula, como…

profissionais da área da educação para que possam aplicar os conhecimentos construídos durante o curso em seu cotidiano a fim de aperfeiçoar sua prática docente. A partir dos conceitos sobre interdisciplinaridade e transversalidade busca-se mover o educador a utilizar esta ferramenta conceitual para então desenvolver atividades que promovam o processo de ensino-aprendizagem a partir da interdisciplinaridade e transversalidade. Eixo I: Mobilizador de Conhecimentos…

importância assumido-se como um setor primordial no quadro da renovação do sistema e na melhoria da qualidade do ensino.Não basta obedecer á simples mudanças de normas ou ás disposições legais. Destaca-se a importância da promoção de analises e reflexões sobre o preconceito racial, com a finalidade de desenvolver estratégias pedagógicas no combate a prevenção do racismo. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) afirmam que [..] é a sociedade, quer queira,quer não ,que educa…

Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 1 O TEATRO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA PÚBLICA Alinne Neyane dos Santos, Graduanda- UFPI Alice Nayara dos Santos, Mestranda em Educação-UFC RESUMO Este artigo visa analisar a importância do teatro como didática e prática pedagógica para a educação infantil e como o mesmo ajuda no desenvolvimento da criança. Para tanto fez uma pesquisa de viés qualitativa com os professores de uma escola da rede…

Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas School psychology in Brazil: appreciation and historical reflections Rejane Maria BARBOSA1 Clasy Maria MARINHO-ARAÚJO1 Resumo O presente artigo apresenta um panorama histórico da psicologia escolar no Brasil desde a transição do século XIX para o XX, com a formação dos primeiros laboratórios de psicologia para estudos de crianças com problemas de aprendizagem, constituídos, principalmente, a partir da influência…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras ANA MARTA SANTIAGO ANTÃO Eliane Severo Alves Maria Izabel Bento da Silva viviane araújo de andrade dOCUMENTOS NORTEADORES DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO BRasil e o impacto de seus discursos na atuação do professor Santa Cruz do Capibaribe-PE 2014 ANA MARTA SANTIAGO ANTÃO Eliane Severo Alves Maria Izabel Bento da Silva viviane araújo de andrade

Conhecimento e prática pedagógica no Ensino Fundamental de 1ª. a 4ª. séries: Um estudo das possibilidades de constituição do ser professor. Autores Rosangela Cristiani Lorenzi Kiill Orientador Anna Maria Lunardi Padilha 1. Introdução Em minha atuação como professora itinerante dentro de uma unidade escolar da rede municipal de educação de um município no interior do estado de São Paulo, com maior freqüência a partir de 2003, pude estabelecer um trabalho de apoio pedagógico mais…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR EM ARQUIVOLOGIA OFICINA DE TEXTO II Cacilda Patricio Moreira João Pessoa 2015 Cacilda Patrício Moreira OFICINA DE TEXTO II Resumo sobre o livro “Trabalho de pesquisa”, dos autores Anna Rachel Machado, Eliane Lousada e Lília Abreu Tardelli. Projeto apresentado como parte do componente curricular do curso superior em Arquivologia. ORIENTADOR: Eliete Correia dos Santos; professoraeliete@hotmail.com…

Vozirene Belcavello - pedagogia turma 10, RA 1057903. Polo Cariacica ES. 2011 EDUCAÇÃO E REFLEXÕES – O OLHAR DOS PENSADORES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO NA VISÃO DE Jean Piagt , Lev Vygotsky. O artigo discute algumas feições assumidas pela produção e circulação de obras dos pensadores da educação voltadas para contribuir e fazer reflexões para o ensino com transformações positivas adquiridas pelos professores , sobre tudo aqueles que seguem sob o olhar do pensamento de Jean Piagt

Resumo O presente estudo aborda uma reflexão sobre a prática do professor com ênfase em pesquisa no âmbito escolar, objetivando a análise e a discussão acerca do conceito de professor pesquisador, buscando refletir a formação na prática docente assim como a busca por novas metodologias para melhor aplicabilidade nos processos de ensino. A pesquisa é imprescindível para prática docente, pois o professor que assume a postura de pesquisador compromete-se com a elaboração própria, com o…