Pratica Curricular Iii Arquivo E Internet

REFERÊNCIAS São as fontes utilizadas para a pesquisa e o embasamento teórico do Plano de Aula. Ex.: BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação especial: pesquisa e prática. Curitiba: Ibpex, 2010. PIGNATARI, Luciana Aparecida Affonso; SCHOR, Daniel. O papel do terapeuta na inclusão social do autista. Mundo da inclusão: a revista do educador, São Paulo, ano III, N 29, p. 20-21, maio/ 2012. SOARES, Magda. Letramento: Um tema de Três Gêneros – 2 ed, Belo Horizonte: Autêntica, 2009. 8)…

abordado os principais aspectos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. No segundo passo foi abordado uma pesquisa na internet voltada para a comemoração do Dia da Família realizada por uma instituição de ensino e…

São Paulo 01/05/2014Introdução: Passo 1 - Principais pontos da Lei (LDBEN 9.394/96) , nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino e História e cultura Afro-Brasileira e Africana. Passo 2 - Pesquisa realizada na internet relacionada à comemoração do Dia das Mães por uma instituição de ensino. Passo 3 -…

São Paulo 01/05/2014Introdução: Passo 1 - Principais pontos da Lei (LDBEN 9.394/96) , nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino e História e cultura Afro-Brasileira e Africana. Passo 2 - Pesquisa realizada na internet relacionada à comemoração do Dia das Mães por uma instituição de ensino. Passo 3 -…

da ação dos adultos que fazem a mediação no processo de aprendizagem das crianças; Freinet que introduziu a vários principios e conceitos entre eles: A expanssão livre ou a liberdade de ser, a valorização da natureza, o individual, o coletivo e as práticas de comunicação; Maria Montessore: Que infatiza o aprendizado da leitura e da escrita, mas cedo com crianças antes da idade de cinco anos. O Ensino Fundamental visa a primera etapa da formação básica do aluno e tem por…

Denker RU: 720291 TEMA A importância de Brincar na Educação Infantil Com Crianças de 03 à 05 Anos DELIMITAÇÃO DO TEMA Como a vivência da brincadeira auxilia o professor na sua prática pedagógica? PROBLEMATIZAÇÃO Porque ensinar brincando? JUSTIFICATIVA A brincadeira como proposta pedagógica, tem como objetivo demonstrar que são atividades de estimulação, capazes de contribuir para o…

Margareth Rastelli Severo Príncipe RA: 2816771937 Tutora: Esp. Laís Moraes Ossuna GUARULHOS/SP 2015 Introdução 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) 3 Parâmetros Curriculares Nacionais 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Volume 1. 5 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de história e Cultura Afro-Brasileira e africana. 5 RESOLUÇÃO Nº 1, DE 17 DE JUNHO DE 2004. 5 Desenvolvimento 6…

CURSO 8 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 13 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 14 9. PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 15 6.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDICADORES METODOLÓGICOS 10 11 12 10. CERTIFICADOS 16 REFERÊNCIAS 17 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO FUNDAMENTAL 18 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 20 ANEXO III – PROGRAMAS DAS…

estabelecimentos particulares) para crianças, jovens e adultos, independente se tais tenham ou não a idade prevista para o grau que venham a estudar, de sua realidade social ou de sua cultura. Um dos destaques desse documento é com relação ao artigo 4º, seção III onde se mostra obrigatório o atendimento especializado para educandos com as demais deficiências, transtornos e habilidades superdotadas, sem ser necessário os separar dos educandos que não tenham tais peculiaridades. Outro…

DIRETORA ESTADUAL: Marilene Flegler MODALIDADES OFERTADAS: Escola Municipal: Educação Infantil: Pré-escola; Ensino Fundamental: 1ª, 2ª e 3ª Fase do I Ciclo e 1ª e 2ª Fase do II Ciclo. Escola Estadual: Educação Indígena>Multi II Ciclo 3ª Fase, III Ciclo 1º, 2º e 3º Fase. Educação de Jovens e Adultos: EJA > Multi 1º e 2º Segmento 1º e 2º ano. Ensino Médio: Educação Indígena>Multi Seriado 1º, 2º e 3º ano. RONDOLÂNDIA/MT/2015 II- INTRODUÇÃO Esse projeto tem por finalidade…