Pré Projeto De Educação Fisica Inclusão Social

EDUCAÇÃO DA INCLUSÃO Um novo olhar para inclusão Trabalho de Graduação 26/09/14 1 INTRODUÇÃO A inclusão já é um grande avanço em relação ao movimento de integração social, no entanto continua sendo um processo desafiador tanto para o educando como também para os profissionais. Os obstáculos para a inclusão na atualidade são diversos, também pode-se dizer que existem alguns preconceitos que devem ser superados pela formação de consciência da humanidade. Na antiguidade era comum…

Agenda dos Adolescentes Brasileiros[1] Grupos 1 e 2 Tema: Inclusão Educativa Dificuldades: • Exclusão de estudantes com deficiência e/ou problemas familiares; • Falta de formação dos profissionais de educação para promover a inclusão; • Falta de infra-estrutura e material adequados nas escolas. Os professores não podem realizar atividades diferentes sem material e apoio do governo, particularmente nas escolas do interior; • Conformismo da comunidade…

assistente social: história dos movimentos sociais e luta pela inclusão. 2013. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) – Centro de Ciências Sociais, Universidade Norte do Paraná, Limoeiro do Norte-Ce, 2013. RESUMO Este trabalho abordará a temática da pessoa com deficiência e o papel do assistente social na atuação junto a essa clientela. A motivação para essa pesquisa surgiu da minha prática de trabalho que se realiza em um Centro de…

TRABALHO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL INTRODUÇÃO Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Ela oferece aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no sistema meritocrático em que vivemos. Nossa cultura…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: DIREITO À DIVERSIDADE Ana Carolina Marques de GOES1 RESUMO: A educação inclusiva, especificamente relativa às pessoas com deficiência, é um assunto muito discutido. Busca-se constantemente atingir a qualidade para todos os envolvidos: alunos com deficiência e seus familiares, professores e equipe escolar, e a comunidade de modo geral. Portanto, uma mudança na prática, se faz necessária. Incluir alunos com deficiência na rede regular de ensino, é bem

Municipal ( ) Particular ( x ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal ( x ) Pré I ( x ) Pré II ( x ) Pré III ( x) Total de crianças atendidas:822 alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula (quantas) 18 salas Secretaria ( x ) Pátio interno ( x )…

Educação Física no Ensino Fundamental Sumário CARACTERIZAÇÃO DA ED. FÍSICA ESCOLAR..................................................................................................... 4 INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS E QUADRO ATUAL: .............................................................................................. 4 Século XIX e início do Séc. XX.................................................................................................................................. 4…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SERVIÇO SOCIAL TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS ALUNA (O)S: RA: Eliane Cristina Valiente 3300493403 Erica Vanessa Pereira Barbosa 3327013511

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância – Polo Roseira José Vicente dos Santos - 8520927419 Osvaldo Correard Neto - 8929103482 Sirlene Souza Silva Correard - 8929103477 Umberto Martins Pires – 8520899522 DESAFIO PROFISSIONAL Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tutor: Romain ROSEIRA ABRIL/2014 1 INTRODUÇÃO O Desafio apresentado, em cada um dos passos, promove o multiculturalismo e a diversidade de uma

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Albertina Rosa de Jesus Neta Alves Katiuscia Fernandes de Souza EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CEILÂNDIA: A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Ceilândia- DF 2012 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Albertina Rosa de Jesus Neta Alves Katiuscia Fernandes de Souza EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CEILÂNDIA: A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso – TCC,