Pré Escola Vale Encantado

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO COMPETÊNCIA BÁSICAS Jesuilma Silva Andrade Lucianny da Silva Ramos Maria José Tranqueira de Sousa Mirna Maria Pereira Neves Santos CRECHES E PRÉ-ESCOLAS Tutora: Jane Elizabette F. Bakalarczyk Bom Jesus do Tocantins/TO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO COMPETÊNCIA BÁSICAS Jesuilma Silva Andrade Lucianny da Silva Ramos Maria José Tranqueira de Sousa Mirna Maria Pereira Neves Santos CRECHES E PRÉ-ESCOLAS…

refere-se a uma proposta de trabalho a ser desenvolvida na escola Municipal “Manoel Gonçalves” que fica em São Gonçalo do Rio Abaixo, Município este com 9.777 habitantes (dados do IBGE 2010), localizado na região central do Estado, a apenas 84 km da capital Belo Horizonte, é uma das localidades mais prósperas do país. O seu território abriga uma das maiores e mais produtivas minas de minério de ferro em operação do Planeta, administrada pela Vale. Isso se deve ao fato de que São Gonçalo…

curricular é atividade teórica de conhecimento, fundamentação, diálogo e intervenção na realidade, esta, sim, objeto da práxis. (2004, p.45) O Estágio Supervisionado II que contempla a Disciplina em questão, será realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Sonho Encantado, localizada na Rua Alegrete, sem número, bairro Hípica, na cidade de Passo Fundo. A EMEI atende cerca de 240 crianças entre zero e cinco anos de idade, tendo como diretora a Pedagoga Maria Arlete Pereira e…

Estágio Supervisionado Maria Luiza dos Anjos Freitas R.A: 1059252 Tucuruí-PA 2012 Sumário 1. Introdução 2. Histórico 3. Estrutura fisica 4. Estrutura funcional 5. Clientela 6. Realidade externa à escola 7. Concepção pedagógica da instituição 8. Conclusão 9. Referências 10. Anexo 1-INTRODUÇÃO O estágio nesta etapa é onde se inicia a formação do pedagogo com perfil profissional, onde teoria e prática interagem uma…

sob a orientação da Profa Lais Helena Malaco ÍNDICE. 1. INTRODUÇÃO........................................................................03 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...............................................04 3. FICHA DE OBSERVAÇÃO DO MATERNAL................................. INTRODUÇÃO. O estágio na maioria das…

vivos e a matéria). Filho de uma família de aristocratas, começou seus trabalhos filosóficos após estabelecer contato com outro importante pensador grego: Sócrates. Platão torna-se seguidor e discípulo de Sócrates. Em 387 a.C, fundou a Academia, uma escola de filosofia com o propósito de recuperar e desenvolver as idéias e pensamentos socráticos. Convidado pelo rei Dionísio, passa um bom tempo em Siracusa, ensinando filosofia na corte. Ao contrário de Sócrates, que vinha de uma origem…

.............................................................28 ANEXO A – PLANOS DE AULA ANEXO B – FICHA DE ACOMPANHAMENTO ANEXO C – CARTA DE APRESENTAÇÃO ANEXO D – DECLARAÇÃO DA ESCOLA PREFÁCIO Este relatório é composto por oito aulas regenciais e oito aulas de observação, na Escola de Educação Básica Pedro Alves Teixeira, acerca do ensino da língua portuguesa. 1. INTRODUÇÃO Inicialmente temos que ter em mente que o estagio é uma atividade de caráter…

organização: Fazer um teatro com a história, colocando o tapete no chão com as almofadas, para que assim os alunos fiquem de forma confortável, fazer uma cabana e usar os fantoches e pelúcias para interagir com as crianças. Espaço Físico: Pátio da Escola. Faixa Etária: Alunos de 4 e 5 anos. Materiais: Tapete redondo de papelão. Forma de organização: Escolher um lugar no pátio onde as crianças possam ouvir e ali colocá-las sentadas em cima do tapete e fazer uma roda de música com eles. …

eles: * Intenção de compra; * Índice de satisfação; * Intenção de voto; * Tendências; * Perfil de Cliente; * Hábitos. Pré-agendamento A administração do tempo é, hoje, um fator crítico. Muitas vezes, os representantes de uma empresa perdem minutos e horas preciosos sem conseguir falar com a pessoa certa, no momento certo. O pré-agendamento telefônico busca, justamente, minimizar esse transtorno. De posse de uma listagem de possíveis clientes, faz-se o…

as partes de forma prazerosa e significativa. Tema: Conto de Fadas na Educação Infantil Objetivo geral: O objetivo do projeto baseia-se em reconhecer a importância da leitura como fonte de entretenimento e desenvolvimento dentro e fora das escolas. O projeto será realizado com o Berçário II da Educação Infantil, sendo contos direcionados de acordo com a maturidade literária dos indivíduos. Quando levamos a literatura infantil para dentro de sala, ali o educador estará direcionando…