Povos Indigenas Quantos São

Edjilda Santos Ferreira¹ Resumo Este breve esboço traz por finalidade ressaltar a importância dos índios na História do Brasil. Objetivando analisar o índio brasileiro na História e na formação desta nação. Faz-se necessário reescrever a História Indígena, modificar os discursos que representam os nativos estereotipando-o do modo mais pejorativo. O índio não se reduz àquilo que enche os livros didáticos nos colocando como seus herdeiros culturais – comidas, vocabulários, costumes –…

a imagem do indígena nos primeiros séculos da colonização brasileira. Moacir de Oliveira Portela Resumo: O presente resumo visa contribuir para a discussão do papel indígena para a consolidação da colonização portuguesa no Brasil. A construção da imagem do indígena nos vários momentos de colonização e seu estereótipo provindo de uma cultura “europeizante” é outro assunto trabalhado neste artigo. A influência dos jesuítas para a mudança lenta e gradual da importância dos indígenas é…

CADERNOS SECAD Brasília – DF Abril de 2007 3 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade…

DOS ÍNDIOS Na época da colonização, os povos encontrados foram nomeados de “índios”, pois os europeus acreditaram que tinham chegado às Índias. Essa denominação dá uma ideia generalizada dos habitantes que vivem e já viveram, pois, ela faz com que o verdadeiro nome dos povos seja muitas vezes esquecido. Habitam no Brasil desde milênios antes do início da colonização portuguesa, que principiou no século XVI. No momento da Descoberta do Brasil, os povos nativos eram compostos por tribos…

didático de História TITULO: Indígenas, o direto ao passado, que dá direito ao presente INTRODUÇÃO 1.Justificativa: O presente projeto tem por objetivo levantar a discussão sobre como o livro didático encara um direito reivindicado pelas sociedades indígenas: o direto ao passado, que dá direito ao presente, e à divulgação desse passado no cotidiano de todos os membros da sociedade nacional. O projeto busca, também, ressaltar a diversidade de povos indígenas em suas problemáticas…

os povos indígenas apresentam características comuns. No entanto, quando vistos de perto, nota-se além das semelhanças, muitas diferenças. Variam as culturas, as línguas, as formas de organização social e política, os rituais, as cosmologias, os mitos, as formas de expressão artística, as habitações, as maneiras de se relacionar com o ambiente em que vivem etc. Esta parte dedicada aos modos de vida dos povos indígenas procura mostrar tanto a diversidade entre os grupos mencionados…

PROFESSORES/AS INDÍGENAS EM PERNAMBUCO: ações e desafios no contexto do Pibid Diversidade Introdução Os indígenas foram reconhecidos como povos culturalmente diferenciados da sociedade nacional a partir da Constituição da República Federativa do Brasil, quando firmou no ato de sua promulgação o reconhecimento da especificidade de “[...] suas crenças, costumes e tradições” (BRASIL, 1988, Art. 231). Ou seja, essa legislação inaugurou um novo modelo de relação entre Estado…

estudantes indígenas no Ensino Superior em Porto Velho/RO. Trata-se de pesquisa de cunho qualitativo, tendo sido utilizados como métodos a pesquisa documental e a pesquisa de campo. No que concerne ao aspecto documental, o trabalho aponta algumas ações afirmativas governamentais e não-governamentais que fomentam o acesso e permanência do índio ao Ensino Superior; retrata, também, a história da educação indígena destacando as suas fases desde o período colonial á formação de professores…

Introdução Quando se fala dos povos indígenas, geralmente somos ignorantes a respeito da situação atual dos mesmos, ou sabemos apenas o contexto histórico que aprendemos ao longo da vida escolar. Na atualidade, observamos casos que vemos – às vezes com grande distorção – abordados pela mídia e não buscamos aprofundar o conhecimento, nem entender o porquê de atitudes de revolta e indignação que as populações indígenas exprimem ao reivindicar a posse de suas terras. O que não se pode…

livro: A Temática Indígena na Escola – Novos subsídios para professores de 1º e 2º graus O capítulo dezenove do livro organizado por Aracy Lopes e Luís Grupioni “A temática indígena na escola”, inicia justamente falando sobre o modo que essa temática indígena é abordada nas salas de aulas e nos livros didáticos. A introdução do livro é muito clara quanto a essa preocupação que muitos professores e pesquisadores têm sobre esse forte preconceito existente e passado sobre a história…