Povos Indigenas Quantos São

os vários povos que tentaram colonizar a Amazônia se destacaram dois desses povos: os Portugueses e os Espanhóis. Sendo assim, tanto os Portugueses quanto os Espanhóis tiveram os primeiros contatos com os índios ou indígenas, ficaram conhecidos assim, porque os portugueses acharam que haviam descoberto um novo caminho para as Índias, ou seja, quando aportaram no Brasil, acreditaram que estavam nas Índias. Nesse aspecto, Teixeira e Fonseca (2001, p.11), afirmam que os primeiros povos…

AKROÁ E OUTROS POVOS INDÍGENAS: DOCUMENTOS GOIANOS SETECENTISTAS Projeto de Pesquisa Centro Universitário de Brasília - UniCEUB Orientador: Deusdedith Alves Rocha Junior Orientanda: Rúbia Daniella Torres da Silva – RA 21137427 Resumo: Este projeto tem por objetivo reunir, transcrever e apresentar uma série de documentos goianos setecentistas depositados no Arquivo Histórico Ultramarino – AHU, fazendo uso das técnicas de leitura e transcrição paleográfica. Os documentos estão…

As terras indígenas são aquelas tradicionalmente ocupadas pelos povos indígenas do Brasil, habitadas em caráter permanente, utilizadas para as suas atividades produtivas, e com a alta necessidade da preservação dos recursos naturais necessários para o seu bem-estar e sua reprodução física e cultural, de acordo com seus usos, costumes e tradições. As terras indígenas são bens da União inalienáveis e indisponíveis, e os direitos dos índios sobre elas não caducam. Historicamente os povos…

POPULACIONAL E ESCOLAR DA TERRA INDÍGENA RIO BRANCO NO ESTADO DE RONDÔNIA Calina Grazielli Dias Barros¹ Jéssica Cristina Carreira¹ José Paulo Santana Gondim¹ RESUMO: Este trabalho faz parte do programa intitulado Línguas Indígenas Ameaçadas: Por um Protagonismo Indígena, coordenado pela professora Edineia aparecida Isidoro. É um estudo preliminar e tem por objetivo levantar dados sobre a situação populacional e sobre as escolas na terra indígena Rio Branco. A Terra indígena…

“História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. O livro didático, de um modo geral, omite ou apresenta de uma forma simplificada e falsificada o cotidiano, as experiências e o processo histórico cultural de diversos segmentos sociais, tais como a historia e cultura Afro-Brasileira e Indígena , entre outros Dessa forma, em sua maioria, o livro didático ainda apresenta o elemento negro como submisso, sob a tutela da escravidão que lhe foi imposta…

Instituição: Universidade Estadual Paulista Assinatura: Nome: Prof. Dr. Misael Ferreira do Vale Instituição: Universidade Estadual Paulista Assinatura: Nome: Profa. Mestranda Maristela Bárbara Rodrigues de Lima Instituição: Universidade Federal de São Carlos Assinatura: Data de aprovação:___de _____de 20____ 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus primeiramente, pela saúde e disposição para pesquisar e realizar este trabalho. Á minha família e amigos de Santa Cruz do…

EDUCAÇÃO BÁSICA- CEFAPRO DE PONTES LACERDAS ESCOLA ESTADUAL E MUNICIPAL: INDÍGENA SERTANISTA APOENA MEIRELLES PROJETO SALA DO EDUCADOR ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE EM UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL RONDOLÂNDIA/MT/2015 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA MUNICÌPIO DE RONDOLÂNDIA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA SERTANISTA APOENA MEIRELLES I- IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Municipal/Estadual Indígena Sertanista Apoena Meirelles. DIRETOR MUNICIPAL: Tomé Hoê Iwai…

ORUÃ TAÍS EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Seminário Temático do Curso de Administração da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus de Bonito. Professor: André BONITO – MS Novembro de 2009 SUMÁRIO 1 PROBLEMA DE PESQUISA 02 2 OBJETIVOS 04 3 JUSTIFICATIVA 05 4 METODOLOGIA 07 5 REFERENCIAL TEÓRICO 08 5.1 A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: AVANÇOS E PERSPECTIVAS 14…

nas propostas educacionais relativas à aquisição da escrita pelos povos indígenas esteve reduzido a uma perspectiva metodológica (o processo de alfabetização deve ser iniciado na língua portuguesa ou na língua materna/indígena?) e consumiu, durante décadas, educadores, lingüistas e antropólogos. Os argumentos e ações envolvendo esta questão estavam voltados para o atendimento de uma demanda muito concreta dos povos indígenas: o falar, ler e escrever em língua portuguesa. Como um…

RUSCHEL ROBINSON OS POVOS INDÍGENAS E AS FRONTEIRAS NACIONAIS: A questão da manutenção da integridade da Nação Guarani São José 2004 FERNANDA RUSCHEL ROBINSON OS POVOS INDÍGENAS E AS FRONTEIRAS NACIONAIS: A questão da manutenção da integridade da Nação Guarani Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel em Relações Internacionais na Universidade do Vale do Itajaí, Centro de Educação São José. Orientadora: Prof. Msc. Ana Paula Rupp Hamms Sell…