Povo Afro Brasileiro

Voduns, Nkisis dependendo da nação. Sendo de origem totêmica e familiar, é uma das religiões afro-brasileiras praticadas principalmente no Brasil, pelo chamado povo do santo, mas também em outros países como Uruguai, Argentina2 , Venezuela, Colômbia, Panamá, México, Alemanha3 , Itália, Portugal e Espanha4 5 . Cada nação africana tem como base o culto a um único orixá. A junção dos cultos é um fenômeno brasileiro em decorrência da importação de escravos onde, agrupados nas senzalas…

Professor do Departamento de Economia da Universidade Federal do Espírito Santo. 1 Gilberto Freyre, Casa-grande e senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal, 25ª. ed., Rio de Janeiro, José Olympio, 1987, p. LXXIII. Afro-Ásia, 27 (2002), 223-248 223 Ainda no mesmo prefácio à primeira edição de Casa-grande e senzala, Gilberto Freyre nos brinda com o que consideramos como algumas das mais belas palavras a respeito da forma como devemos tratar a história,…

Da culinária afro-brasileira é muito comum o uso do caldo dos alimentos, pois ele é um item fundamental no preparo de outros, como por exemplo, sua mistura com a farinha. Proveniente tanto do próprio alimento assado ou cozido, quanto do alimento preparado com água e sal, o caldo deu origem a pratos típicos da cozinha brasileira, como o Angu (caldo com farinho de milho), e o pirão (caldo com farinha de mandioca), já conhecido pela cultura indígena. O modo africano na arte de…

Sumário: 1- Introdução, 2- Multiculturalismo, 2.2 – Multiculturalismo na Visão de Charles Taylor, 2.3- Multiculturalismo no Brasil, 3- Povos Índigenas, 3.1- Curiosidades Íngigenas, 3.2- Índios, Ameríndios, 3.3- Como Vivem, 3.4- Onde estão, 3.5- Quantos são, 3.6- Contatados e Protegidos, 3.7- Habitações, 3.8- Religião Índigena, 4- Afrodescendencia, 4.1 Cultura Afro-brasileira, 5- Conclusão, 6- Referências Bibliográficas. 1. Introdução Este trabalho tem como tema multiculturalismo…

reconhecimento do patrimônio cultural afro-brasileiro e a importância da população negra para o contexto social do nosso município e do nosso país. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fortalecer a importância politica da implantação da Lei nº: 10.639/2003, através das práticas pedagógicas reflexivas, participativas e interdisciplinares, que possibilitem a inclusão e valorização dos conteúdos de História e Cultura afro-brasileira no currículo escolar. Reconhecer e valorizar o patrimônio afro-cultural…

As heranças culturais dos povos indígenas, africanos e portugueses no Brasil Cultura indígena o ano de 1500, momento da chegada dos europeus, até os dias atuais, a população indígena diminuiu drasticamente, de três a cinco milhões de índios para, atualmente, segundo a FUNAI (Fundação Nacional do Índio), 358 mil índios. Mesmo depois de os povos indígenas terem passado pelo processo de conquista e extermínio, eles nos deixaram diversas práticas culturais. Demonstrar algumas…

A Lei 10.639/03 é simbolicamente uma correção do Estado Brasileiro pelo débito histórico em Políticas Públicas em especiais para a população negra. Na educação, a implementação da Lei representou uma reformulação nas práticas pedagógicas, pois significou a busca pela qualidade social e relevância dos africanos e afro-brasileiros na constituição do povo brasileiro. Salientou a importância da escola em desenvolver e disseminar ações voltadas para a valorização das matrizes culturais presentes

PROJETO: AFRICANIDADES TEMA: A ÁFRICA PÚBLICO ALVO: Alunos de 5º ano (2º ciclo final do ensino fundamental) DURAÇÃO: Durante o ano letivo JUSTIFICATIVA: A falta de conhecimentos básicos sobre os aspectos sócio-culturais dos brasileiros mais afastados do eixo da cultura negra, muitas vezes prejudica a integração dos círculos culturais. Partindo deste eixo precisamos entender melhor nosso objetivo para poder incentivar os alunos a buscar suas identidades. Que não ficaram apenas…

a situação do negro no Brasil • Valorizar o patrimônio sociocultural, constituído e deixado por africanos e afro-descendentes • Respeitar as diferenças especialmente as étnico-raciais, de gênero e de cultura. • Conhecer, identificar e produzir textos informativos relacionados ao tema trabalhado. • Identificar a diversidade cultural que constituiu o povo brasileiro e sua importância. • Apreciar a cultura africana na sociedade brasileira. • Observar no…

A LEI 10.639/03 E A IMPORTÂNCIA DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Jocéli Domanski Gomes dos Santos Resumo O presente artigo pretende abordar a questão que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, discorrendo sobre os problemas para sua aplicação, especialmente os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas. A dificuldade também está no campo dos educadores não reconhecerem…