Povo Afro Brasileiro

dos educandos. §4° O ensino da história do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. §1° O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da…

era chamado o chefe supremo) do Mali, estendeu o seu poderio em direção a leste e oeste, tornando o estado que comandava um verdadeiro império, com soberania sobre outros povos e vastas regiões.” (p.35) Os reinos Iorubás e daomeanos (Sic) “Quando não existem textos escritos que dêem informações detalhadas de como viviam povos do passado, são os vestígios arqueológicos e as histórias contadas pelos mais velhos, principalmente em forma de mitos, que nos falam de sociedades” (p.36)…

favorecem e estimulam o curso vivo e dinâmico da aprendizagem (Santos), 1961” AGOSTO DE 2011 PAUTA DA FORMAÇÃO 1º Momento: Acolhida – vídeo 2º Momento: Dinâmica ( Provérbios africanos) 3º Momento: Proposição do projeto: O despertar da Cultura Afro Período de execução do projeto – 20/10 a 20/11 3º Momento: Oficinas acerca das atividades propostas no projeto. 4º Momento: Avisos sobre o II intercambio 5º Momento: Avaliação do encontro …

abaixo alguns dos povos que nos influenciaram. Portugueses A língua brasileira trazida pelos portugueses; As duas festas mais importantes do Brasil, o HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Carnaval" \o "Carnaval" carnaval e as HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Festas_juninas" \o "Festas juninas" festas juninas, foram introduzidas pelos portugueses. Franceses Deixaram marcas muito fortes na aparência, educação, gastronomia, artes, vocabulário e estética do nosso povo.…

literatura Africana. Lúdica e prazerosa! A literatura, a qual me refiro aqui , a africana, levará o leitor-ouvinte a transformar atitudes constrangedoras em atos de cidadania. Respeitando , valorizando e reforçando a identidade da formação do povo brasileiro , além de preservar e divulgar a herança cultural e artística dos negros no Brasil. Através de sugestões desta literatura , que poderá ser inicialmente de fruição, com tendência a caminhar para a reflexão dialogada, e através…

A palavra folclore é de origem inglesa. O termo “folk” significa “povo” e “lore” por sua vez, “cultura”. O Folclore é o modo de expressar, de pensar e agir de um povo que se manisfesta através dos costumes, lendas, canções, danças, festas, comidas, artesanatos, crendices, provérbios e outros. Muitas das lendas, nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil, cuja intenção é passar mensagens importantes ou apenas, assustar as pessoas. Muitas

inimigos (senhores de engenho). Outra característica marcante da cultura afro no Brasil é a questão dos diferentes temperos dados à nossa culinária. Eles tiveram a capacidade de mesclar coisas da cozinha indígena com a europeia e transformar em comida brasileira. Ora, os escravos saíram de suas terras para um local diferente, sem trazer nada consigo. O acarajé, o vatapá, o bobó, a feijoada são pratos mais famosos da culinária afro-brasileira. Tem também o azeite de dendê, comum na…

Kabengele Munanga apresenta uma importante realidade. Embora pelo menos 45% dos brasileiros/as tenham ancestrais africanos/as, a África permanece até hoje, mal e menos compreendida do que os outros continentes que deram origem ao povo brasileiro. (IYAKEMI,Prefácio,1996) Essa deficiência é decorrente de inúmeras construções discriminatórias a cerca do continente que foi se consolidando no seio da sociedade ocidental. O povo Iorubá, atraves de organizações religiosas manteve ligação,…

INTRODUÇÃO A influência africana no processo de formação da cultura afro-brasileira começou a ser delineada a partir do tráfico negreiro. Quando milhões africanos "deixaram" forçadamente o continente africano e despontarem no Brasil para exercer o trabalho compulsório. O escravo africano era um elemento de suma importância no campo econômico do período colonial sendo considerado "as mãos e os pés dos senhores de engenho porque sem eles no Brasil não é possível fazer, conservar e…

UNIVERSIDADE PAULISTA SÃO JOSE CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA SANCHES PAIXÃO INCENTIVO À EDUCAÇÃO DOS NEGROS BRASILEIROS São Paulo 2014 RESUMO Este artigo procura mostrar o histórico da população negra e seu caminho pela educação, os movimentos negros em busca de uma melhor educação pública para seus descendentes, e as politicas afirmativas que tem como base as Leis Federais 10.639/03 e a 11.645/08, que obrigam o ensino de História da África