Povo Afro Brasileiro

Escola Estadual Waldemir Barros da Silva Arte Indígena e Arte Afro-brasileira Campo Grande, MS Novembro/2013 Escola Estadual Waldemir Barros da Silva Campo Grande, MS Novembro/2013 Tema: Arte Indígena e Arte Afro-brasileira Professora: ___________________________ Alunos: __________________________n° __ Alunos: __________________________n° __ Alunos: __________________________n° __ Alunos: __________________________n° __ Turma: 3° E

promover a releitura da história do mundo africano, sua cultura e os reflexos sobre a vida dos afro-brasileiros em geral, rompendo com o modelo vigente na sociedade brasileira, garantindo a cidadania e a igualdade racial. Um projeto que proponha uma discussão envolvente sobre identidade cultural e que está voltado para segmentos muito importantes na cultura afro- brasileira:A história da cultura afro; a música, com suas melodias e letras que promovem a auto-estima e a dança como principal foco

DOS DADOS _ 14 6 CRONOGRAMA ___________ 15 REFERÊNCIAS ___________ 16 1 INTRODUÇÃO As temáticas referentes às culturas afro-brasileiras e indígenas são pouco trabalhadas nas escolas, por esse motivo em 2003 foi criada a Lei 10.639/03 que trata da obrigatoriedade em todas as escolas brasileiras do ensino sobre história e cultura Afro-brasileira, incluindo o estudo da história da África e dos africanos, suas lutas e contribuições para a formação da sociedade brasileira, e em

árabes, entre outros, contribuíram para a diversidade cultural do Brasil. Aspectos como a culinária, danças, religião são elementos que integram a cultura de um povo. Desenvolvimento Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, lingüísticas e comportamentais de um povo ou civilização. Portanto, fazem parte da cultura de um povo as seguintes atividades e manifestações: música, teatro, rituais religiosos, língua falada e escrita, mitos, hábitos alimentares, danças,…

racial ... que definiu a preferência pelo imigrante branco e europeu e a rejeição da imigração das raças não brancas.” p.60 Ramos elege como eixo de análise especifico os desdobramentos de um caso ocorrido em 1921, envolvendo o projeto de um grupo de afro-americanos de se instalarem no Brasil. No primeiro capitulo, “Os limites do paraíso racial”, o autor escreve que, nos anos 20, a campanha brasileira para atração de mão de obra está a circular nos Estados Unidos, acabando por ser…

civilizatória dos povos africanos que foram espalhados pelo “Novo Mundo”. Mais que isso, coloca-se em questão os ideários de purificação, que perpassam nossas concepções de cultura como um dado impermeável e avesso ao sincretismo, tencionando nossas concepções de origem étnico-racial. O texto retoma as noções de origem e se apoia em tradições afro-brasileiras para confirmar a proposição de que não há a possibilidade de se alcançar uma “pureza” que informaria quem somos enquanto…

Brasil: um país com grande diversidade religiosa. O Brasil é um país que possui uma rica diversidade religiosa. Em função da miscigenação cultural, fruto dos vários processos imigratórios, encontramos em nosso país diversas religiões (cristã, islâmica, afro-brasileira, judaíca, etc). Por possuir um Estado Laico, o Brasil apresenta liberdade de culto religioso e também a separação entre Estado e Igreja. Dados de 2010 (Censo do IBGE): - Católica Apostólica Romana: 64,6% -…

da Congada A congada nasceu no Brasil, de uma dança trazida lá da África. Trata-se de um festejo tipicamente brasileiro, mistura das culturas africana, branca e índia. A congada é um produto urbano por excelência, uma vez que necessita de igrejas para ocorrer. As congadas, assim como outros rituais de origem negra, constituem verdadeiros autos de resgate da identidade dos povos negros dominados pela cultura branca ocidental. A congada se constitui em sua essência pela…

Cultura Afro - Brasileira História    O Brasil é um dos países que mais possui população negra em todo o mundo. Isso, devido aos mais de 4 milhões de homens, mulheres e crianças que foram trazidas para cá com o comércio de escravos nos meados do ano 1500. Os escravos, conseguiram sua liberdade, porém continuaram sendo descriminados, humilhados e mal tratados. Muitos não possuíam bens e local para morar, o que gerou problemas, como as favelas que hoje encontramos no…

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 4 2. RECURSOS DIDÁTICOS 6 3. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 7 4. CRONOGRAMA ORÇAMENTÁRIO 8 5. REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 9 1. INTRODUÇÃO Trabalhar a cultura Afro-Brasileira no contexto atual é buscar relacionar as praticas e costumes que perduram no decorrer do processo histórico da África, tendo uma forte influência na cultura brasileira do século XXI. Cabe ao Estado promover e incentivar…