Literatura indígena na escola brasileira

(lei nº11645/08), mas por ser parte de cada brasileiro. As obras pesquisadas nesse trabalho trazem um grande valor histórico, além de literário e remetem o educando ao universo do Brasil dos primeiros anos do descobrimento. Tal conhecimento leva ao respeito das diferenças e ao conhecimento de várias culturas. É importante saber como essas obras estão sendo trabalhadas em sala de aula, como os professores lidam com tal conhecimento e como os alunos absorvem essa literatura. Palavras-chave: literatura, história, cultura indígena. 1 INTRODUÇÃO Não é surpresa para ninguém que os índios foram os primeiros habitantes do Brasil. A origem desses povos ainda é obscura. O certo é que havia mais de cinco milhões de índios morando aqui, cada tribo com seus costumes, lendas e tradições. Os primeiros a ter contato com os indígenas foram os portugueses que chegaram no Brasil em 1500. Os navegadores observaram que nas terras recém reveladas não havia monstros, mas sim homens fisicamente iguais aos europeus. Segundo Caminha “Nenhum deles era fanado, mas todos assim como nós...” Inicia-se aqui a literatura que trataria do povo indígena na sua essência. Pouco depois Piloto Anônimo narrava “as mulheres andam igualmente nuas, são bem feitas de corpo e trazem os cabelos compridos”. Cartas, poemas, lendas e movimentos literários trazem à tona o conhecimento que nossos alunos devem ter da história e da literatura que trata de um povo tão rico. Nesse trabalho…

1 Formação de professores de arte e perspectivas de atuação política Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva1 UDESC e-mail: cristina@udesc.br 1. Apresentação A idéia de analisar as políticas públicas que atingem a formação de professores de artes surgiu da proposta de um capítulo de livros intitulado “Proposições interativas: Arte, Pesquisa e Ensino”2. Nesse capítulo a professora Dolores Alcaide Diaz apresenta o contexto da formação de professores na Espanha e eu apresento a…

O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. RIBEIRO, Darci. São Paulo: Companhia das letras, 2006. Adriana Redivo Lazzarotto I. O Novo Mundo (Paginas 26 á 70) 1. Matrizes étnicas (paginas 26 a 37) A ilha tupi. A costa atlântica era ocupada por índios, estes alojavam, desalojavam e realojavam incessantemente, a fala predominante era o tupi, no entanto as tribos se dividiam quando cresciam, criando novos povos que diferenciavam, desconheciam e se hostilizavam.…

2010 Aluno: Evaldo Selau Inácio Banca Examinadora: __________________________________________ João Carlos Ferreira da Silva ___________________________________________ Casimiro Pedro da Silva Neto Brasília, 24 de junho de 2010 Dedico esse trabalho à Mariza e Jonathan, com amor e gratidão. Agradecimentos Ao deputado Nilson Mourão, que me ofereceu as condições para fazer esse curso; João Carlos Ferreira da Silva, meu paciente e dedicado orientador; à Câmara dos…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA Os Cânticos de Guerra de Grupos Kaingang na Grande Porto Alegre Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mônica de Andrade Arnt - 00105232 Orientação: Profa. Dra. Maria Elizabeth da Silva Lucas Porto Alegre, Dezembro de 2005. 2 3 SUMÁRIO Resumo…

uma obra que levanta discussões a respeito da identidade sertaneja e nordestina. Em toda a narrativa apresenta momentos diferentes da vida de seus protagonistas que são Fabiano, Sinhá Vitória, o Menino Mais Novo e o Menino Mais Velho, Baleia e o papagaio. Nestes capítulos, o autor denuncia a falta de instrução do nordestino como uma das possíveis causas de sua miséria, mais que isto, mostra como a realidade no meio rural está subordinada à cidade (a qual simboliza o Estado). O…

..”. Evaldo Vieira, 1983. RESUMO O presente trabalho objetiva analisar as transformações ocorridas no sistema educacional brasileiro no período da ditadura militar (1964-1985). Buscará expor de forma crítica as influências diretas e indiretas deste período no modelo educacional atual (LDB/96). A educação é tratada na sociedade brasileira sem a devida prioridade; alguns afirmam que esta realidade é fruto da própria cultura do país, outros salientam a manipulação política e os…

sociedade, mero pretexto para reclamar radical reforma das estruturas, como proclamam as teses marxistas. É o homem defeituoso que monta o nosso futuro histórico . Este homem por vezes, não tem facilidade de acatar leis e possui facilidade em não cumpri-las por razões nem sempre acessíveis a nossa mente. METODOLOGIA 6 Os métodos utilizados foram, como leitura de livros, jornais, revistas, questionários e a resposta, remonta questionamentos que vem sendo feitos há anos. O…

O PAPEL DO PROCESSO NA CONSTRUÇÃO DA DEMOCRACIA: PARA UMA NOVA DEFINIÇÃO DA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA DARCI GUIMARÃES RIBEIRO1 FELIPE SCALABRIN2 Resumo: A democracia está em crise, não mais nos sentimos representados, não mais o povo é invocado de maneira autêntica, ora é mero ícone, ora é apenas faceta do que deveria ser um todo. Necessário um novo pressuposto, calcado em possibilitar o máximo desenvolvimento das garantias individuais e de assegurar que o Estado cumpra suas…

quotidianamente na nossa vida profissional.” (Munanga, 2001, p. 7) Lista de abreviaturas e símbolos API - Ações Pedagógicas Inclusivas CEERT - Centro de Estudos das Relações de trabalho Dieese - Departamento Intersindical de Estatística Socioeconômicos FGV - Fundação Getúlio Vargas IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Estudos RODRIGUES, Eliete Aparecida. Educação, o…