Potencial Didático Das Historias Em Quadrinho

posição que preferissem: importaria apenas o hábito que começa, o manuseio do livro que inicia”. A biblioteca infantil é um espaço lúdico por excelência, pois é o lugar do brincar com os livros e com as letras, do faz de conta, do contar e do ouvir histórias. É o local onde se pode dançar, desenhar e ouvir músicas, ela deve ser um convite a brincadeiras, viajar no mundo da imaginação, como relata Fragoso (2003). A autora menciona que a arte se faz presente nos momentos das brincadeiras…

A literatura infantil é um excelente recurso para se trabalhar a formação de um bom leitor, pois ela exercita o ato de ler, ouvir e pensar, e ainda ajuda a criança a desenvolver o seu potencial criador. O trabalho com literatura infantil é muito rico e gratificante.Toda criança gosta e sabe contar uma história e é através dela que se pode conhecer vários lugares e pessoas, defrontar com seus medos e alegrias e vivenciar emoções e desejos. A literatura infantil será então, uma grande aliada

Sim ( ) Não Se sua resposta for SIM: assinale qual eixo temático está sendo explorado em sala de aula, atualmente: (x) Meio Ambiente, na aula de história e geografia ( x) Saúde, na aula de ciências e educação física (x) Sexualidade, na aula de ciências (x) Ética, na aula de filosofia (x) Pluralidade Cultural, na aula de filosofia, história e geografia (x) Outros: artes, músicas na aula de desenho livre. 9.2.4 – Professor, a escola oferece o EJA? ( ) Sim. Mencionar qual a…

ANA CRISTINA LACERDA AGUIAR O CINEMA COMO VEÍCULO IDEOLÓGICO E SUA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DA HISTÓRIA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Fortaleza/2009 ANA CRISTINA LACERDA AGUIAR O CINEMA COMO VEÍCULO IDEOLÓGICO E SUA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DA HISTÓRIA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Fortaleza/2009 RESUMO O presente trabalho…

de horas? R: Sim. As horas extras são previamente liberadas? R: Atualmente nossa organização trabalha com banco de horas, mas isso não exclui a possibilidade de pagamentos de horas extras. SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS - GARIMPANDO TALENTOS E POTENCIAIS. Os processos seletivos atuais vêm quase sempre acompanhados de duas demandas: Agilidade de resposta - preenchimento da vaga em tempo hábil; qualidade no atendimento - indicação de candidatos que atendam ao perfil desenhado pelo…

reprodução de significados. A abordagem do tema justificou-se pela necessidade de valorizar fatores que levem os alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental a realizarem de maneira prazerosa a prática da leitura. A literatura percorre como recurso didático, utilizando para desenvolvimento de aprendizagem pré-estabelecida, onde a leitura distancia-se de seu propósito. Para analisar a aprendizagem da leitura e o conceito de leitor tomou-se por base a experiência de uma sala de…

Sim ( ) Não Se sua resposta for SIM: assinale qual eixo temático está sendo explorado em sala de aula, atualmente: (x) Meio Ambiente, na aula de história e geografia ( x) Saúde, na aula de ciências e educação física (x) Sexualidade, na aula de ciências (x) Ética, na aula de filosofia (x) Pluralidade Cultural, na aula de filosofia, história e geografia (x) Outros: artes, músicas na aula de desenho livre. 9.2.4 – Professor, a escola oferece o EJA? ( ) Sim. Mencionar qual a…

nelas a curiosidade e a disposição para se apropriar da leitura e escrita, assim sendo esse é o momento certo de estimulá-las para o hábito da leitura e o contato com a escrita, sugere-se que o professor leia em voz alta para elas todos os dias histórias, poemas, letras de música, textos, notícias de revista e jornais entre outros recursos. 14. E é por isso, ser de grande importância que o professor das séries iniciais tenha realmente um compromisso para com o processo de alfabetização,…

mais à adaptação do aluno à sociedade, um pouco menos ao desenvolvimento da pessoa”. (C) concebem progressivamente o ensino como uma sucessão de lições, desconsiderando a organização de situações de aprendizagem”. (D) direcionam-se a um planejamento didático mais rígido, sem negociação com os alunos, e desconsiderando ocasiões e aportes imprevisíveis”. (E) visam cada vez mais frequentemente a construir competências, para além dos conhecimentos que mobilizam”. 03. Em A educação em novas…

FORQUILHINHA – SANTA CATARINA ÁGUA RIQUEZA NATURAL RESPONSABILIDADE DA HUMANIDADE FORQUILHINHA (SC) 2004 “... Estar no mundo sem fazer história, sem por ela ser feito, sem fazer cultura, ... sem sonhar, sem cantar, sem musicar, sem pintar, sem cuidar da terra, das águas, sem usar as mãos, sem esculpir, sem filosofar, sem pontos de vistas sobre o mundo, ... sem assombro em…