Portifólio Da Sociologia Da Educação

fundamentos filosóficos da prática educativa progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta…

Portifólio de Legislação PORTIFÓLIO DE LEGISLAÇÃO Frutal/MG 2012 FAF – Faculdade Frutal / UNIESP Discente: Roseli Fernandes Nunes PORTIFÓLIO DE LEGISLAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Frutal/UNIESP como obtenção de crédito para a disciplina Organização e Política da Educação Básica Docente: Gleiva

educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema…

fundamentos filosóficos da prática educativa progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.394/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta educacional.…

Aldir Moreira Bruna Larissa Freire Mayra Ribeiro Thaís Saraiva Thales Rocha REGISTRO DE APRENDIZAGEM DISCENTE Portifólio apresentado como um dos instrumentos de avaliação do Projeto Multidisciplinar, do 1º período do curso de Engenharia Civil das Faculdades Integradas Pitágoras, sob orientação do professor Ramom Alves. Montes Claros-MG Junho/2011 APRESENTAÇÃO Este portifólio constitui um método avaliativo no Projeto Multidisciplinar do 1º período do curso de Engenharia…

óptica, as redes que nem sempre são visíveis, mas se fazem presentes no espaço, entre outros elementos. Isso também acontece com a cultura. O espaço geográfico constrói suas bases em inúmeros campos e configurações economia, política, sociedade, educação, de modo que a cultura encontra-se plenamente inserida nesse contexto. Com a Globalização, ampliaram-se as facilidades de comunicação e, consequentemente, a transmissão dos valores culturais. Assim, observa-se que as diferentes…

entomologia, assim como de muitas outras, depende também de muitas fases da economia agrícola, do consumidor, do trabalho e da economia industrial. A todas essas disciplinas devem ser agregados elementos de ciência, política, de governo, educação, sociologia, psicologia, etc. Por isso que o estudo do complexo rural é interdisciplinar, aplicado à alimentação e fibras, a base de todas as civilizações.” A partir do Fluxograma seguinte pode-se perceber como a cadeia agroindustrial do…

; PONTE, J. P. da.; FONSECA, H.; BRUNHEIRA, L. (org.) Investigações Matemáticas na aula e no currículo. Lisboa: Associação de Professores de Matemática, 1999. BRASIL. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1998. BRASÍLIA. Ministerio da Educação, Secretaria de Educação Básica. Explorando o ensino de Matemática: artigos. v.1. Seleção e organização Ana Catarina P. Hellmeister (et al), organização geral Suely Druck. 2004. Disponível em…

toda compreensão. Aos colegas de trabalho e de curso, pela grande amizade. Aos professores, pela imensurável troca de conhecimentos. Aos coordenadores do curso, Prof. Dr. Mitsuru Yanase e Prof. Dr. Kleber Markus, pela incansável busca pela melhor educação de seus alunos. E principalmente ao nosso orientador, Prof. M.Sc. Otávio Freire, pelas inúmeras reuniões, pelos atendimentos fora de hora, pela “luz” a cada consulta, pela energia e motivação, pela paciência, pelos aprendizados e pela…

entomologia, assim como de muitas outras, depende também de muitas fases da economia agrícola, do consumidor, do trabalho e da economia industrial. A todas essas disciplinas devem ser agregados elementos de ciência, política, de governo, educação, sociologia, psicologia, etc. Por isso que o estudo do complexo rural é interdisciplinar, aplicado à alimentação e fibras, a base de todas as civilizações.” A partir do Fluxograma seguinte pode-se perceber como a cadeia agroindustrial do…