Portifolio Contextos Educativos

contendo os elementos essenciais tais como: público alvo, objetivos, meio utilizado, estratégias de ensino e modelo de avaliação; • Elaboração de Software Educativo e Objetos de Aprendizagem: Tem como objetivo que os alunos adquiram os conhecimentos e habilidades necessárias para o desenho, confecção e avaliação de software educativo usando para tanto tecnologias modernas tanto na ordem educacional como de informática. Elaboração de objetos computacionais e híbridos de…

o por que da atitude de alguém na bíblia, mas essa atitude poderia estar relacionado ao costume da época, pois não havia diferença entre lei civil e religiosa. Aprendemos que devemos pesquisar a fundo não só os livros bíblicos, mas também todo o contexto histórico e geográfico para que possamos entender e tirar muitas dúvidas. AUTOATIVIDADE DO CAPITULO 5 1) Defina: "Análise Sociocultural" Aplicada á hermenêutica. A analise sociocultural do texto bíblico é o estudo dos…

desafios, a motivação do professor inovador, as mudanças na educação, a informática como proposta de mudança para a educação, bases de um projeto na escola, competências do currículo e da grade curricular, o professor cotidiano, professor criativo no contexto da educação, o uso do ensino programado para ausência de criatividade, definição de projeto, diferentes formas e meios de obter informação, etapas para se construir um projeto, perguntas chaves para iniciar um projeto, o propósito…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

PORTIFOLIO DE PEDAGOGIA ASSUNTO IMPORTANCIA DAS ARTES VISUAIS NA FORMAÇÃO ESTÉTICA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................6 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................7 2.1 VIDA E OBRA DE TARSILA

MARIA DAS GRAÇAS PIMENTEL DOS SANTOS, 528866 SILVANA LIGIA DA SILVA, 546581 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portifólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A aula, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local:…

|2012/2 | | | | | | | INTRODUÇÃO Elaboração de um projeto educativo Para construir o Projeto Pedagógico é preciso que direcione professores, funcionários, alunos e pais saibam o que ele significa. Para as escolas que ainda têm dúvidas na elaboração do seu Projeto Pedagógico, ressaltamos

diretamente no processo educativo. Assim sendo, o presente projeto vem favorecer ao aluno uma aprendizagem significativa em que possa despertar o censo crítico para a transformação de uma sociedade pautada nos valores éticos e morais, “aprender respeitar e a ser respeitado, ouvir e ser ouvido a reivindicar seus direitos e a cumprir obrigações, a participar ativamente da vida científica, cultural, social e política do país e do mundo” (PCN, 1998:.48). Dentro desse…

Infantis. Antes, a denominação dada a esses profissionais pela SEMTAS era de “monitores”, já que a sua função restringia-se ao cuidado a criança, embora em alguns espaços notava-se o desenvolvimento de um trabalho que buscava uma aproximação com o lado educativo. Depois do concurso, outra medida tomada foi a substituição do quadro de direção e coordenação das creches, provenientes de cargos comissionados delegados pela SEMTAS. Com o direcionamento da SME, houve um recrutamento de…

A relação entre professores e computadores é complexa e envolve variáveis como características do contexto, conhecimentos sobre a aplicação da tecnologia, crenças pedagógicas e variáveis psicológicas, dentre as quais, destaca-se a autoeficácia. A autoeficácia computacional docente envolve as crenças do professor quanto à própria capacidade para utilizar tecnologias de informática no contexto educacional e é considerada uma importante preditora do envolvimento dos professores no uso…