Portifolio Auto Avaliação Aluno

trabalho apresenta o PORTIFOLIO que serão apresentadas em teoricamente as aulas realizadas até o presente momento. Componentes curricular: Evolução do Pensamento Administrativo O objetivo do trabalho é mostrar todos os conceitos abordados nas aulas realizadas até presente o momento. Objetivos do portfólio éAprender a aprender, conhecer o aprender, Levantar hipóteses, buscando alternativas e soluções possíveis para as questões do mundo, aparentemente, desconhecido, levar o aluno…

.....................................................8 1. INTRODUÇÃO O presente Relatório tem como objetivo a observação do ciclo docente, do planejamento, do desenvolvimento da aula e avaliação. Visa também descrever a aula e identificar os procedimentos de ensino docente e discente. É de grande importância que o futuro pedagogo realize relatórios de pesquisa e desenvolva práticas de ensino para que de forma empírica possa…

Ciências da Saúde Curso: Enfermagem Estrutura da exposição “Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe bem o que vai escrever” (Camara Jr., 1978,p.58) Trabalhos acadêmicos : – Resumo ou síntese – Fichamento – Resenha – Seminário – Portifólio Formatação do trabalho acadêmico - ABNT Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem SÍNTESE/RESUMO - Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. -Apresentação sintética e seletiva das idéias de um texto,…

DE PORTIFÓLIO Tutor a Distância: Prof. Alex Fabricio Borges Centro Universitário Claretiano BATATAIS 2014 IDENTIFICAÇÃO E CARACTERÍSTICA DO ESTUDO INDEPENDENTE: 1) Qual a importância das propriedades físicas da água e as suas influências no desempenho da natação e da hidroginástica? Os princípios físicos da agua e os efeitos fisiológicos de um corpo inserido em um meio liquido é de extrema importância para profissional de educação física, assim ele poderá contribuir para o…

sobre a nossa maneira de ensinar buscando incluí-la ao máximo no processo. Hernandez (1998), um consolidar nossa proposta quando afirma a necessidade de embasar uma nova prática de estudo, sem perder a contextualização na qual se insere o aluno e sua vida especial. O trabalho com projetos, amplia ainda as possibilidades de trabalhar com os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais e a articulação das diferentes áreas do conhecimento, além de…

INTRODUÇÃO A avaliação formativa é uma proposta avaliativa, que inclui a avaliação, no processo ensino-aprendizagem. Ela se materializa nos contextos vividos pelos professores e alunos e possui como função, a regulação das aprendizagens. Para ocorrer essa regulação, é necessário que ela trabalhe com procedimentos que estimulem a participação dos autores do processo. Ela baseia-se em princípios, que decorrem do cognitivismo, do construtivismo, do interacionismo, das teorias…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTIFÓLIO UTA HISTORICIDADE Portfólio apresentado à UTA historicidade, no Curso de Pedagogia a Distância Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Rosangela Pólo: Lorena LORENA- SP 2010 METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Prof.ª Simone Zampier Atividades Aplicadas à Prática

outras palavras, evitam-se sérios problemas interpessoais quando se se autoconhece. Vale acrescentar que, como um dos pilares centrais da liderança interpessoal, o autoconhecimento é fundamental para desenvolver o amor por si mesmo (a) e fortalecer a auto-estima. Nós nos conhecemos apenas até um determinado ponto, e consequentemente, conhecemos o outro também dentro de certos limites, pois o ser humano é muito complexo nos seus processos inconscientes e instintivos. Durante toda a…

adquirido pelo alunos.  Conteúdos: Conteúdos que serão trabalhados com os alunos.  Habilidades: Capacidade para fazer algo que resolva situações de maneira apropriada atendendo as necessidades propostas.  Estratégias/Metodologias/Procedimentos: Forma como os conteúdos srão trabalhados, possibilitando o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias para atingir o objetivo proposto. - Recursos: o que vai ser utilizados para realizar o plano de aula. …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ILOINE SANDERS HERBICH PORTIFÓLIO CORPOREIDADE E INCLUSÃO CONCORDIA 2013 INTRODUÇÃO O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma…