Portifólio Alfabetização

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO - PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................4 TELE AULA 1.....................................................................................................5 TELE AULA 2..............................................................

Erika de Souza - RA: 137446 Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA Roseira – São Paulo 27/10/09 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL-UNIDERP INTERATIVA MODULO IV Erika de Souza RA 137446 Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA Portfólio elaborado para fins de avaliação do módulo IV referentes as unidades didáticas: Módulo Alfabetização e Ensino da Linguagem…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GIZELLE CRISTINA DA LUZ ALVES, RU 940723 PORTIFÓLIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GIZELLE CRISTINA DA LUZ ALVES, RU 940723 PORTIFÓLIO – EDUCAÇÃO DE JOVES E ADULTOS Trabalho acadêmico apresentado para obtenção de nota parcial da UTA – Educação e Trabalho fase I, do curso de Pedagogia do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutoror: Leandro Carvalho…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de portifólio individual, temos como objetivo apresentar sobre os aspectos da formação do docente para o trabalho com a inclusão e como os docentes estão sendo preparados para receber os variados tipos de alunos. Serão apresentados os desafios que os professores têm enfrentado quanto a prática inclusiva e também a importância

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Eda Jaqueline Bocardi RU Viviane Cristina Fernandes RU 327700 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO. METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL TERRA BOA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDA JAQUELINE BOCARDI - VIVIANE CRISTINA FERNANDES -327700 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇAO DA LINGUAGEM E

ATIVIDADES E CRIAR SITUAÇÕES QUE GEREM AVANÇOS NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. TEM COMO FUNÇÃO ACOMPANHAR, ORIENTAR, REGULAR E REDIRECIONAR ESSE PROCESSO COMO UM TODO. OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ADEQUADOS A EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO: OBSERVAÇÃO, REGISTRO E PORTIFÓLIO. COMO NÓS PRETENDEMOS APENAS ELABORAR UM PLANO DE AULA PARA UM DIA, NOSSA AVALIAÇÃO SERÁ ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO, PARTICIPAÇÃO, COLABORAÇÃO E NA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EM FOLHA PARA TER UM REGISTRO DO QUE FOI…

informações para que o aluno entenda aonde o professor quer chegar, pois por menores que os alunos venham a ser, o professor deve trabalhar da melhor forma possível em sala, isso faz a diferença na qualidade de ensino, na boa formação, na fase da alfabetização, da escrita, da leitura principalmente. Educadores de modo geral, sempre devem fazer um planejamento independente do que almejam trabalhar, e, com projetos não é diferente, buscando entender as etapas previstas, no primeiro momento…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS DE SISTEMAS - 2º SEMESTRE ALEXANDRE ONGARATTO PORTIFÓLIO INDIVIDUAL TELECINE MOZER ERECHIM-RS 2014 ALEXANDRE ONGARATTO PORTIFÓLIO INDIVIDUAL TELECINE MOZER Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual relativa ao 2º Semestre, Portfólio para as Disciplinas de: Tópicos em desenvolvimento de sistemas Prof. Merris Mozer Metodologia cientifica Prof. Reinaldo…

importância do planejamento em todos os seus percursos, foi realizada pesquisa em uma instituição publica que vem oferecendo ensino a quatorze anos, a uma comunidade de baixa renda com Ensino Fundamental I e II desde de 1996, e Ensino Médio e Alfabetização de Jovens e Adultos desde 2002. Contando hoje com 416 alunos matriculados e distribuídos em turmas nos períodos da manhã, tarde e noite, com uma média de 25 alunos por turma. Tendo vinte sete professores todos com formação…

porquinhos Petrópolis 2015 ALine ferreira rodrigues Literatura na educação infantil os três porquinhos Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil,Literatura Infanto- juvenil, Seminário Interdisciplinar V. Orientadores: Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni,…