Portfólio Psicopedagógico

.................................................................................. 12 3.1.11 Intérprete Educacional . ............................................................................................... 13 3.1.12 Núcleo de Apoio Psicopedagógico .............................................................................. 14 3.1.12.1 Política de Atendimento aos Discentes .................................................................... 14 3.1.12.2 Política de…

com o pensamento através da Criatividade. Campinas SP.ed. Papirus, 1999. Discuta com seu grupo de trabalho e manifeste sua opinião no Fórum de discussão. Elabore uma pequena síntese com a idéia principal do grupo e não esqueça de postar no Portfólio em grupo. Atividade 2 Agora vamos nos divertir um pouquinho!! Você já viu algum vídeo no www.youtoub.com, caso não tenha visto, não se preocupe, sempre tem a primeira vez! Não é complicado, você deve clicar no link (senão…

que apresentam alterações musculares, ortopédicas, articulares ou neurológicas que podem comprometer seu desenvolvimento educacional. Quando estas alterações acarretarem dificuldades no processo de aprendizagem, o aluno deve receber atendimento psicopedagógico, recursos didáticos adaptados e equipamentos especiais que facilitem seu processo de construção de conhecimento. A deficiência física pode causar diversos comprometimentos; (a) de um ou de ambos os membros superiores, por ausência,…

dimensão dos propósitos. Ao ser utilizado, os educandos começam a ter mais responsabilidade por suas próprias construções individuais. Propicia, portanto, condições para o aluno refletir sobre si mesmo e o que tem construído ao longo da vida. - Portfólio: é uma pasta portátil que contém a trajetória, a caminhada do aluno pela qual poderá conter: textos, documentos, dúvidas, certezas e relações da própria vida ou até mesmos fatos que acontecem fora da escola. Portanto, esta pasta servirá…

toques, contribuem para estabelecer um quadro de conjunto do aluno ás voltas com diversas tarefas. A observação continua não tem apenas a função de coletar dados com vistas a um balanço. Sua primeira intenção é formativa. O recurso conjunto de um portfólio e de um diário pode facilitar esse trabalho. Fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão A introdução de ciclos de aprendizagem faz emergirem decisões de um outro tipo.De um ciclo ao seguinte, as…

........................................................................ 57 2 Programas de Apoio Pedagógico e Financeiro (bolsas)......................................................... 57 3 Estímulos à Permanência (nivelamento, atendimento psicopedagógico, políticas de educação inclusiva)............................................................................................... 58 4. Acompanhamento de Egressos.................................................................................

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.................................................. 35 7. APÊNDICES................................................................................................. 36 1. APRESENTAÇÃO O presente documento – Portfólio acadêmico vem apresentar em sua estrutura os trabalhos e as atividades realizadas, sendo um resumo da trajetória de aprendizagem durante o período de vivência na teoria e prática no curso de Licenciatura em Matemática pela FTC/Ead,…

do indivíduo [...] bem como prevenção e solução de dificuldades existentes de modo a atingir objetivos educacionais e pedagógicos” (MASINI apud CHIBLI, 2003, p. 24). Aperfeiçoar seu olhar psicopedagógico é outro desafio a ser construído. Você tem clareza a respeito deste olhar? O olhar psicopedagógico é um olhar que tem a intenção de perceber o sujeito que aprende, de forma inteira, em relação a outros sujeitos, com sua cultura, sua história, com seus objetos de aprendizagem e…

Plantão de Orientação de Matrícula ........................................................................... 84 4.2.3 Plantão de Assessoria Metodológica ao Discente .................................................... 84 4.2.4 Acompanhamento Psicopedagógico........................................................................... 85 4.3 Divulgação da Produção Discente ..................................................................................... 86 4.3.1 Revista Acadêmica…