Portfólio Educação Física

EM ADMINISTRAÇÃO – MÓDULO BÁSICO JÉSSICA CRISTINA DE SOUZA - 258262012 portfólio 1 INFORMÁTICA APLICADA ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 JÉSSICA CRISTINA DE SOUZA portfólio 1 INFORMÁTICA APLICADA Trabalho apresentado…

força que demos um ao outro nessa caminhada. Ao Dione pelo amor que a mim tem dedicado e pela paciência nessa nova caminhada. Vocês são demais! SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 06 2 ESTRUTURA FISICA E ORGANIZACIONAL 06 3 HISTORICO DA INSTITUIÇÃO 07 4 ANALISE DO PLANO POLITICO PEDAGOGICO 08 5 LEITURA DA REALIDADE DA INSTITUIÇÃO 09 6 RELATO DAS OBSERVAÇÕES 09 7 CARACTERIZAÇÃO DA PRATICA…

Paulo Ricardo da Silva - 1157738 Atividade de Portfólio POLO 2014 Paulo Ricardo da Silva - 1157738 Atividade do Portfólio Trabalho apresentado ao Professor Esp. Marcel Frezza Pisa como parte das exigências do Ciclo da disciplina Esportes Coletivos: Basquete e Handebol do curso de Bacharelado em Educação Física à Distancia. POLO 2014 Ciclo da disciplina Esportes Coletivos: Basquete e Handebol 1)Nos jogos esportes coletivos, a técnica apareça claramente

recursos humanos - básico valéria da costa raphael - 248942013 portfólio 01 Componentes Básicos dos Computadores ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 valéria da costa raphael portfólio 01 Componentes Básicos dos Computadores Trabalho apresentado ao…

JULIANA CRISTINA SILVA DE ALMEIDA, RU 1020069 PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Portfólio de Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Socioantropológicos da Educação apresentado à UTA – Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia. Tutora Local: Fernanda Nunes Costa Pólo de Apoio Presencial: Frederico Ozanan. BELO HORIZONTE 2014 INTRODUÇÃO No presente trabalho de portfólio, indicaremos de maneira…

A avaliação na educação infantil Avaliar vai além de olharmos para crianças como seres meramente observados, ou seja, a intenção pedagógica avaliativa dará condições para o professor ou professora criar objetivos e planejar atividades adequadas, dando assim um real ponto de partida para esta observação, torna-se claro a necessidade de se construir conhecimentos e reflexão por parte de professores educadores acerca do processo avaliativo formal na Educação Infantil. A avaliação se…

beneficios das bebidas Coca-Cola tem um amplo portfolio de bebidas para cada tipo de consumidor e estilo de vida A COCA-COLA produz bebidas da mais alta qualidade para todas as idades, situações e estilos de vida. A variedade de produtos a parte central de seu compromisso com os consumidores. Uma marca que combina com o estilo de vida de cada consumidor Brazil The Coca-Cola Company conta com um portfólio variado de produtos, contendo mais de 400 marcas e 2.800 bebidas em mais de…

Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL zilda.r@uol.com.br Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional. Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL geomontoza@sercomtel.com.br Resumo Este artigo é resultado de estudos e pesquisas realizados em um curso superior de formação de professores de uma instituição pública do Paraná. Buscou-se conhecer e compreender a utilização do portfólio como…

APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: PORTFÓLIO DA 10ª SEMANA Curso: Licenciatura em Geografia – EaD Disciplina: Fundamentos da Educação Tutor a Distância: Flávia do Carmo Ferreira CURITIBA 2014 Primeiramente, com a influência do Renascimento como o anúncio de uma nova época com descobrtas científicas, geográficas e artísticas, ocorreu a ressureição dos ideais greco-romanos da arte, da moral, da política e da educação. Era um…

Centro de Educação a Distância - Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo: Barretos /SP Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Título da Atividade: TRANSDISCIPLINARIDADE – CONCEITOS, LIMITES E POSSIBILIDADES. Atividades de Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina:Projeto Multidisciplinar I, Prof. EAD: Glauce Soares Casimiro, e Tutora Presencial: ProfªAlessandra HoftPuga Curso de Pedagogia Pólo - 7297. BARRETOS 2014 1 - TRANSDISCIPLINARIDADE