Portfólio Educação Física

REDE DE EDUCAÇÃO AED EDUCAÇAO FISICA BACHARELADO – recreaçao e lazer 1º SEMESTE BRUNA ALEXANDRA RODRIGUES LUCIO recreaçao e lazer RIO GRANDE – RS 2014 BRUNA ALEXANDRA RODRIGUES LUCIO Recreação e lazer Trabalho apresentado em requisito das atividades de portfólio individual relativo ao 1º semestre, Portfólio para a disciplina de: Recreação e lazer SERVIO ANTONIO BUCIOLI Da universidade Claretiano…

................................................................................................................. ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead engenharia de PRoDUÇÃO IVO SATURNINO – 222972012 portfólio 1 cidadania e ética Guarulhos 2015 IVO SATURNINO portfólio 1 cidadania e ética Trabalho apresentado ao Curso de Gestão da Produção da Faculdade ENIAC para a disciplina de Cidadania e Ética . Prof. Adriano de Jesus Shimizu Guarulhos 2015…

Wagner João da Silva Atividade de Portfólio Maceió 2014 Wagner João da Silva Atividade do Portfólio Trabalho apresentado ao Professor Alex Fabrício Borges como parte das exigências do Ciclo 1 da disciplina atividades aquáticas do curso de Bacharelado em Educação Física à Distancia. Maceió 2014 Problematização 1) Pode-se dizer que desde a pré-história o ser humano apresenta uma relação estreita com o

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS E INTRODUÇAO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL. CRISTIANE DA SILVA SANTOS............................RA9576419415 ISMENIA SILVA DE SOUZA....................................RA9410581115 MARIA JAILZA DE ARAÚJO DIAS.........................RA9604488193 MEU AMIGO DIFERENTE É ESPECIAL TUTOR A DISTANCIA: CARLOS CATINI APARECIDA DE GOIÂNIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO MARIA DE LURDES RODRIGUES MENDES – 1161514 Bases Filosóficas e Sociológicas do Movimento Humano Curso de Bacharelado em Educação Física Professora: Adeliana C. Siqueira Santos Centro Universitário Claretiano Disciplina: Bases filosóficas e Sociológicas do Movimento Humano RONDONOPOLIS - MT 2015 ATIVIDADES PORTFÓLIO 1) Analise as frases motivacionais abaixo e que são utilizadas para estímulo à prática esportiva. Logo depois, selecione aquele que…

conhecimento por meio da interação entre pensar, sentir, discutir, explicar, relatar e fazer. A Implementação do projeto na escola visou inovar a prática pedagógica, propondo uma estratégia metodológica investigativa de Ciências para o ensino da Física, especificamente ao conteúdo de Eletricidade, numa abordagem teórico-prática, fundamentada na teoria histórico – cultural de Vigotsky. A investigação científica, a problematização e a experimentação são a base de todo o trabalho,…

UNIGRAN NET FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA PROFESSORA: Dra. TEREZINHA BAZE DE LIMA DISCIPLINA: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS A EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA ACADEMICA: Edilaine Ferreira Maia de Amorim RGM: 053.665 POLO: LUCAS DO RIO VERDE-MT Atividade de Aula 05 e 06 / Portfólio 03 1- Participe do Fórum de Aula 05 e 06 2- Atividade para ser enviada no Portfólio 03 Elaborar uma proposta de Planejamento de Ensino para ser ministrada uma aula na educação infantil e…

avanços na elaboração, organização de desenvolvimento do Estágio Curricular para os anos iniciais, a partir dos dados observados e vivenciados pelas alunas estagiárias na perspectiva da relação entre ensino e pesquisa, universidade e escolas de educação básica, de modo articular teoria e prática no sentido de superar práticas tradicionais, a dicotomia entre teoria e prática, a fragmentação do conhecimento advindos dos cursos de formação de professores desde a década de 1930. O…

Pretende-se com este projeto proporcionar ao aluno do curso de Bacharelado em Educação Física uma oportunidade para melhorar o conhecimento do corpo humano em nível celular e, assim, poder analisar os processos metabólicos celulares básicos que ocorrem durante a prática de atividade física e as possíveis diferenças étnicas raciais. A disciplina de Fundamentos Biológicos no curso de Bacharelado em Educação Física visa propiciar ao futuro educador físico o conhecimento básico do funcionamento

seu conhecimento por meio da interação entre pensar, sentir, discutir, explicar, relatar e fazer. A Implementação do projeto na escola visou inovar a prática pedagógica, propondo uma estratégia metodológica investigativa de Ciências para o ensino da Física, especificamente ao conteúdo de Eletricidade, numa abordagem teórico-prática, fundamentada na teoria histórico – cultural de Vigotsky. A investigação científica, a problematização e a experimentação são a base de todo o trabalho,…