Portfólio Didatica

trabalho realizado na escola. O portfólio como instrumento avaliativo, “é uma forma de usar a avaliação informal de maneira positiva. A avaliação informal é um juízo de valor e pode ser usada de forma positiva ou negativa” (QUEIROZ, 2008). Portanto, o portfólio na Educação Infantil é um trabalho criativo onde são armazenadas e organizadas todas as atividades desenvolvidas pela criança e demonstra o processo de aprendizagem e os resultados obtidos. O portfólio é um instrumento…

UEPG FICHAMENTO ACADÊMICO(A): Denise Cristina Madureira Mino REFERÊNCIA: ALTHAUS, M.T.M: D.P. ZANON. Didática. Ponta Grossa. UEPG/NUTEAD. 2010. p. 80-93. PÁGINA IDEIAS CENTRAIS CITAÇÃO DIRETA REFLEXÕES SOBRE O CONTEÚDO – POSICIONAMENTO DO LEITOR 80 Como existem diversas ferramentas avaliativas para se colocar em prática, o que importa será o resultado final da avaliação escolhida. 80 "Oportunizar aos alunos diversas possibilidades de serem avaliados

Didática Jacareí/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Didática Atividade Pratica Supervisionada

didaticamente a atividade Soluções esperadas de sua parte Construa portfólios com a totalidade de sua turma e, para esta atividade, escolha os portfólios de cinco alunos. Acompanhe-os detalhadamente durante todo o tempo e construa o SEU portfólio com observações sobre o processo destes alunos na elaboração dos seus portfólios. Ou seja, VOCÊ estará fazendo o SEU portfólio com as SUAS observações sobre ELES fazendo os portfólios DELES. O que fazer com estas constatações? O…

MINAS FINOM PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolar Silvania Maria de Lima Vieira PARACATU-MG OUTUBRO/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolar Silvania Maria de Lima Vieira Portfólio apresentado ao curso de …

realizadas – locais, momentos, materiais, instruções, apoios, modalidades de organização no tempo – sequência didática, ou atividade ou projeto – e a forma como o professor respondeu a elas. Como avaliar na educação infantil • A estratégia avaliativa mais adequada corresponde à utilização de registros (arquivos com as produções das crianças, relatórios individuais ou coletivos e os portfolios). Como avaliar na educação infantil • É por intermédio desse “dossiê” que o desenvolvimento…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/ ESPANHOL GILVANA APARECIDA BRAGA PORTFÓLIO DE REGÊNCIA: Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II LARANJEIRAS DO SUL 2013 GILVANA APARECIDA BRAGA PORTFÓLIO DE REGÊNCIA: Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II . Trabalho apresentado como requisito Para…

CEAERÁ ESTÁGIO EM ENSINO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Aula 1 - a Linguagem nas Práticas de Ensino Tópico 3 – Gênero: UNIDADE DE ENSINO MARANGUAPE 2015 Atividade de portfólio Leia o artigo Análise crítica de gêneros: contribuições para o ensino e a pesquisa de linguagem e, em seguida, responda as questões abaixo no portfólio da aula 1: 1. O que é gênero do discurso? Segundo Bakhtin, gêneros de discurso são enunciados orais ou escritos. Esses enunciados refletem condições…

contexto histórico do início do século XX abordados na questão acima? Nesta produção textual o aluno deverá desenvolver uma unidade didática que priorize o estudo da Primeira Guerra Mundial levando em consideração os seguintes conteúdos: 1. O Imperialismo e o Neocolonialismo. 2. Nacionalismo dos povos europeus. 3. O desenvolvimento tecnológico. Esta unidade didática deverá ser feita observando os seguintes critérios: 1. Referencial Teórico: Apresentação dos fundamentos trabalhados…

IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 MÚSICA ABSOLUTA: “MÚSICAS QUE SE EXPRESSAM POR SI MESMAS” 1 Ana Maria de Moraes Rocha Eliton P. R. Pereira Ana Rita Oliari Emrich pedagogico.ciranda@gmail.com Resumo: Relatamos aqui o contexto da construção, elaboração e desenvolvimento de uma sequência didática de música aplicada junto a uma turma de 8º ano da rede estadual de educação de Goiás. A secretaria Estadual de Educação de Goiás tem propiciado e…