Portfólio De Pesquisa E Pratica Profissional Contextos Educativos

.................................... 23 4 “Somos o resultado dos livros que lemos, das viagens que fazemos e das pessoas que amamos.” (Airton Ortiz) 5 1. Introdução O estágio é muito importante para o processo de formação profissional docente, pois é o primeiro contato do acadêmico com o seu futuro campo de atuação. Também possibilita ao estudante de pedagogia vivenciar as dificuldades e desafios que a profissão de educador traz. O Estágio Supervisionado na…

Portifólio Individual. Professores: Maria Angela Santini; Paulo Sérgio Aragão; Rodrigo Eduardo Zambon; CARUARU 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------------- 04 PORTFÓLIO INDIVIDUAL ------------------------------------------------------------------------ 05 CONCLUSÃO ---------------------------------------------------------------------------------------- 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

BREGAGNOLI BUENO – RU 562206 PORTFTÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER NEIDE BREGAGNOLI BUENO – RU 562206 PORTFÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho de PPP apresentado à UTA – Ciência, Tecnologia e Educação, no curso de Pedagogia, Turma 05/2010, Tutora Elizabete, Pólo Centro em Curitiba/PR, da Faculdade Internacional de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ALUNA: ANA LUÍSA BETTINELLI RU 806694 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- LAJEADO 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................................. 2.DESENVOLVIMENTO..................................................................................................... 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS................

PORTFÓLIO DA UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – Fase 2 PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IZABELI MENEGILDO FRANACISCO – 1006343 – TURMA: 2013/10 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, do curso de Pedagogia à Distância

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL _ A AULA CATANDUVAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL _ A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional _ A Aula apresentado a UTA Historicidade, do curso de Pedagogia. Tutor local: Josiane Brun Masson Polo de Apoio Presencial: Catanduvas CATANDUVAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2.…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL RICARDO OLIVEIRA TELES A CONCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DE PRÉ-ESCOLA SOBRE A PRÁTICA DESENVOLVIDA PARA AVALIAR AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRAL-CE 2012 2 RICARDO OLIVEIRA TELES A CONCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DE PRÉ-ESCOLA SOBRE A PRÁTICA DESENVOLVIDA PELA SME DE SOBRAL PARA AVALIAR AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Infantil…

aulas e aulas atividades e do texto complementar (O Currículo na Educação Infantil: o que propõem as novas diretrizes nacionais?” da professora Zilma de Moraes Ramos de Oliveira, contextualizando a leitura e o registro de análise elaborados junto á pesquisa de campo que foi realizada no Centro Municipal de Educação Infantil “MEIMEI”, conveniada com a Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, do município de Caldas Novas-Goiás, com a intencionalidade de desenvolver a atitude…

realização e avaliação de seu projeto educativo, daí a importância, pois quando implementado de acordo com a realidade e as necessidades da instituição escolar tem se uma gestão eficaz e assim fazendo a diferença, utilizando se métodos e técnicas adequadas e compatíveis aos seus objetivos. Nosso trabalho no primeiro momento discute se o projeto político pedagógico procurando defini-lo, mostrando sua importância para a gestão escolar e como ele se situa no contexto de Planejamento…

do Paraná, para as disciplinas Sociologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento. Prof. Okçana Battini, Bernadete de L. Streisky Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos. Araranguá 2012 INTRODUÇÃO Por causa da apresentação de vários séculos de educação da sociedade, os professores do curso de Pedagogia da Unopar organizaram um portfólio individual para os alunos demonstrarem o que…