Portfólio De Atividades Aquáticas

Centro Universitário Claretiano – EAD Bacharelado em Educação Física Disciplina: NATACAO E ATIVIDADES AQUATICAS Unidade I – Portfólio João Henrique Pinto Santana João Henrique Pinto Santana UNIDADE I – PORTIFÓLIO CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO: BRACHERELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: NATACAO E ATIVIDADES AQUATICAS PARA EDUCAÇÃO A DISTANCIA PROFESSOR: RODRIGO DE ALMEIDA ARAUJO Feira de

Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir, utilizando o máximo de duas laudas. Poste suas respostas no Portfólio para apreciação de seu tutor. 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? 2) Considerando as relações do ser humano no meio aquático ao longo da história, descreva uma atividade a ser aplicada em uma aula de Educação Física Escolar que

Franck Mascarenhas Lima NATAÇÃO E ATIVIDADES AQUATICAS 2 º Ciclo de Aprendizagem Feira de Santana 2013 |Curso: | | | |Educação Física - Bacharelado

DANIELA FERREIRA SILVA ISERI – 1134425 PORTFÓLIO 2º CICLO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Prof. Rodrigo de Almeida Araujo POLO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor: Rodrigo de Almeida Araujo R.A.: 1134425 Aluno: Daniela Ferreira Silva Iseri Turma: B1 Unidade(s): Araçatuba

Orientações gerais Nesta 3ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas nas semanas anteriores e desenvolva a atividade indicada no tópico O que preciso fazer? . O que preciso estudar? BORGES, A. F.; LIMONGELLI, A. M. A. Atividades Aquáticas . Batatais: Claretiano, 2014. Unidade 1 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Atividade no Portfólio Objetivos • Apresentar as relações históricas do ser humano com o meio líquido. • Observar os benefícios, em relação à saúde

Curso: Bacharelado em Educação Física Atividade no Portfólio – 3ₐ Semana 1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? Desde os primórdios, os indivíduos já utilizavam com muita frequência esse ambiente, seja para recolher um alimento, seja para fugir de um perigo, atirando-se na água e nela se deslocando. Podemos…

Centro Universitário Claretiano – EAD Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Atividade: Portfólio ASPECTOS FUNDAMENTAIS DE ATIVIDADES AQUÁTICAS Nome do aluno: ASPECTOS FUNDAMENTAIS DE ATIVIDADES AQUÁTICAS Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de ATIVIDADES AQUÁTICAS, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor

ATIVIDADE DE PORTFÓLIO A relação do ser humano com o meio aquático existe desde a pré-história. A história da espécie humana mostra que o desenvolvimento das civilizações deu-se início ao redor ou nas proximidades de lagos, rios, mares e oceanos em virtude da maior oferta de alimento nesses locais. Em muitos dos casos, para obter o alimento disponível, os seres humanos necessitavam entrar na água e aprender a locomover-se neste meio. Tais evidencias, suportadas por desenhos rupestres, indicam

Nome: Raphael Torres Cairu RA: 1168381 ATIVIDADE DO PORTFÓLIO UNIDADE 1 e 2 NATAÇÃO E ATIVIDADES AQUATICAS CIDADE 2015 Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda: 1) De que maneira os benefícios cognitivo, psicomotor, social/afetivo, psicossocial, físico/motor, fisiológico (antropométrico/metabólico)

Síntese da Disciplina Disciplina: ATIVIDADES AQUÁTICAS Tutor a distância: Prof. Ms. Alex Fabrício Borges Número do 0800-941-0006 (Pólo Batatais) Tarefas da Disciplina Interatividade(s) (Ferramenta – Fórum) Ciclo 2 (6⁰ semana) Ciclo 4 (12ª semana) Interatividade O aluno deverá fazer pelo menos 5 interações escritas de forma clara e pontual, procurando envolver suas reflexões e pensamentos argumentados nos estudos das Unidades. O aluno também poderá relatar se possível…