3 semana

3ª semana
Problematização

Por que é importante entender as relações históricas do ser humano com o meio líquido?

Orientações gerais

Nesta 3ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas nas semanas anteriores e desenvolva a atividade indicada no tópico

O que preciso fazer?
.
O que preciso estudar?
BORGES, A. F.; LIMONGELLI, A. M. A.
Atividades Aquáticas
. Batatais: Claretiano, 2014. Unidade 1 (confira no Material de Apoio).

O que preciso fazer?
Atividade no Portfólio

Objetivos

• Apresentar as relações históricas do ser humano com o meio líquido.
• Observar os benefícios, em relação à saúde, advindos da prática da natação e da hidroginástica. •
Entender as unidades de ensino como processo de aprendizagem.
Descrição da atividade
De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 1, responda às seguintes questões:

11
©
Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE)
Claretiano - Centro Universitário

1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação?

2) A natação e a hidroginástica são manifestações das atividades aquáticas no âmbito da saúde. Sabendo disso, comente sobre os benefícios advindos da prática destas atividades envolvendo os aspectos: físicos,motores, cognitivos, sociais e afetivos.

3)Por que é importante dividir o aprendizado da natação em unidades de ensino?

Pontuação

A atividade vale de 0 a 0,75.
Critérios de avaliação
Na avaliação desta atividade, serão utilizados como critérios:
•
utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT;
•
coerência, concisão e coesão;
•
compreensão dos textos estudados;
•
capacidade de análise do conteúdo e de síntese de ideias;
•articulação entre o tema e as considerações apresentadas.
É muito importante que você se atente para a forma de escrever. Procure dar atenção aos erros de português e organize suas ideias para que as informações