Portfólio Atividade Da Disciplina Constituição Histórica Da Educação No Brasil

MANOELA CRISTIANE DA ROCHA, RU-1163700. TANIA LEDIANE STANISK, RU- 164795. THAIS MICHELLE DA ROCHA, RU-1119016. VANESSA JARECK, RU-1163787. CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO MANDIRITUBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANGELA DO ROCIO FRANCO TOCHA, RU-937162. CELIA MARIA FRANCO DE ÁVILA, RU-1119688. DANIELLE

2011/05 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Didática, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutor Local: Rose Salete de Oliveira Polo de Apoio Presencial: Ubatuba UBATUBA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 - Disciplina: Didática.................................................................................... 5 2 -…

MACEIÓ - CESMAC FACULDADE DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO - FECOM PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR – 33º TURMA ROSÂNGELA FERREIRA DA SILVA NASCIMENTO PORTFÓLIO Maceió –Al 2012 ROSÂNGELA FERREIRA DA SILVA NASCIMENTO PORTFÓLIO Portfólio apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Planejamento e Avaliação do ensino superior, ministrada pela Profª. Dra. Stella Lima de Albuquerque, no Centro Universitário Cesmac, Faculdade de Educação e…

A QUESTÃO SOCIAL Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, com o objetivo de obtenção de conceito. Cidade 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO Neste portfólio, que abrange a UTA Historicidade, iremos compreender que ensinar arte é viver arte. É exercitar o pensamento visual, sonoro, cinestésico, metafórico. É desenvolver a competência simbólica, desafiada e ampliada pela capacidade de simbolizar, expressando e comunicando imagens, idéias, pensamentos e sentimentos. É instigar para o contato e percepção das características, qualidades, processos e ordenações dos trabalhos dos parceiros e dos artistas. É…

Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | A disciplina de Cultura e Sociedade tem como base discutir os processos econômicos, políticos, sociais e culturais da relação entre o homem e a sociedade, desenvolvendo no aluno do curso de Pedagogia, conhecimento critico e cientifico, necessários para a compreensão da complexa rede de relações existentes em nossa realidade. | | Objetivo da Disciplina | | * Analisar a transformação dos períodos históricos da sociedade, no que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE ROLIM DE MOURA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA I PERÍODO DE HISTÓRIA TÍTULO: “RELATOS DAS ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA” ANA CLÁUDIA MULER ROLIM DE MOURA, MAIO DE 2013. ANA CLÁUDIA MULER TÍTULO: “RELATOS DAS ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA” ROLIM DE MOURA, MAIO DE 2013. SUMÁRIO

FICHA DE PLANEJAMENTO DE AULA – 5º ANO/1º BIMESTRE ESCOLA ESTADUAL EUCLIDES DA CUNHA PROFESSORA:____________________________________ANO: __________TURMA:_______ DISCIPLINA: PORTUGUÊS EIXO CAPACIDADE 1. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 1.1 Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação e em diferentes usos e funções 1.2 - Reconhecer diferentes formas de acesso à informação e ao conhecimento, em língua escrita, (biblioteca, bancas de

brasileira como um todo), que consequentemente dificulta a sua efetividade social. O Estatuto da Criança e do Adolescente sofre em nossa sociedade várias críticas, acreditamos que isto se dá pelo precário conhecimento da Lei e pela distorcida visão histórica dos direitos. O problema talvez esteja numa questão de poder, pois dá se direito às crianças e tira-o dos adultos. Historicamente a comunidade infanto-juvenil, apresenta um contexto marcado pelo abandono, pela violência, pela…

1- INTRODUÇÃO Trazemos neste portfólio estudos, atividades e pesquisas realizadas na UTA – Didática. Este portfólio traz atividades relacionadas ao livro Didática de Pura Lúcia Oliver Martins; o livro A função do currículo no contexto escolar de Michelle Fernandes Lima, Cláudia Maria Petchak Zanlorenzi e Luciana Ribeiro Pinheiro; o livro Professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental aspectos históricos e legais da formação de Claudia Mara de Almeida e Kátia…