Henry ford fayol e handy

ry FACULDADE ANHANGUERA EDUCAIONAL RIO GRANDE-RS TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA DE ADMINISTRAÇÃO AS TRAJETORIAS DE HENRY FAYOL, HENRY FORD E CHARLES HANDY MARCELO FERRARINI CHAVES RA- 4240830299 MARCELO SARKIS RA- VAGNER LOPES VEIGA RA- MAURICIO PEREIRA LOPES RA- RIO GRANDE-RS ABRIL/2012 Obra de Fayol Jules Henri Fayol, nascido em Istambul em 29 de julho de 1841, filho de pais franceses. Seu pai, André Fayol, um contramestre em metalurgia. Casou-se com Adélaide Saulé e teve três filhos, Marie Henriette, Madaleine e Henri Joseph, este sempre hostil as idéias do pai. Falecido a 19 de novembro de 1925 em Paris, fundador da Teoria Clássica, vivendo as conseqüências da Revolução Industrial e, mais tarde, da I Guerra Mundial. Formou-se em engenharia de minas, pela École Nationale Supérieure des Mines, aos 19 anos e entrou para uma empresa metalúrgica e carbonífera onde desenvolveu toda a sua carreira. Aos 25 anos foi nomeado gerente das minas e aos 47 anos assumiu a gerência geral da “Compagnie Commantry Fourcambault et Decazeville”, que então se achava em situação difícil. Sua administração foi muito bem sucedida. Em 1918 transmitiu a empresa ao seu sucessor, dentro de uma situação de notável estabilidade. Após seus 58 anos de estudos, pesquisas e observações, Fayol reuniu suas teorias de Administração em seu famoso livro Administration Industrielle et généralle, publicado em Paris em 1916. Traduzido em 1926 para o idioma inglês e alemão por…

Relatório final da pesquisa desenvolvida pelos alunos do curso “Gestão do Currículo para professores Coordenadores” da REDEFOR - USP - SP - 2011 AVALIAÇÃO E PROMOÇÃO - UMA MISSÃO POSSÍVEL Adriana Perozzo Angela Maria Xavier de Camargo Ester Lopes Alves Regiane Cristina Milani Martins Regis Forner Vera Lucia Leitão Cavinato RESUMO Refletir sobre as concepções de avaliação que permeiam o discurso pedagógico no ambiente de nossas escolas e a partir desses levantamentos…

WEB-AULA 1 Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar Desenvolvendo Nossa Sensibilidade Teórica “Viver é estar juntos. Olhar-se. Querer-se bem” (Dona Nanda, mãe da Profª. Raquel) Sejam bem-vindos! A disciplina1 tem um caráter teórico, mas possui um alcance muito significativo no contexto escolar. Isso nos traz tematizações muito próximas ao cotidiano escolar. Por isso, é tão importante a leitura e estudo atento de todo o nosso material da disciplina: webs, teleaula, fórum,…

de 2009 Psicologia e Educação Agosto de 2009 Avaliação Educacional Dezembro de 2009 Gestão e Organização Escolar Dezembro de 2009 Políticas Públicas em Educação Dezembro de 2009 SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA – EAD Materiais Didático-Pedagógicos que passarão por reformulação Material Cronograma Comunicação Empresarial Outubro/2009 Economia e Mercado Novembro/2009 Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Dezembro/2009 SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS…

através de suas vozes, ocupem os espaços e tempos escolares em busca da compreensão das práticas sociais e se posicionem com criticidade e autonomia diante delas. O chamamento a participar desta pesquisa sobre a avaliação das políticas públicas significa “um intertexto e um jogo de vozes” (ibid., p.21) sobre o entendimento das funções latentes e manifestas da avaliação, enquanto política pública. Como participante da história educacional do Paraná, inserida enquanto…