PORTIF LIO DID TICA

1- INTRODUÇÃO

Trazemos neste portfólio estudos, atividades e pesquisas realizadas na UTA – Didática. Este portfólio traz atividades relacionadas ao livro Didática de Pura Lúcia Oliver Martins; o livro A função do currículo no contexto escolar de Michelle Fernandes Lima, Cláudia Maria Petchak Zanlorenzi e Luciana Ribeiro Pinheiro; o livro Professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental aspectos históricos e legais da formação de Claudia Mara de Almeida e Kátia Cristina Dambiski Soares; o livro Formação e profissionalização docente de Joana Paulin Romanowski e o Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Magistério/ Normal Nível Médio. Este trabalho teve como objetivo pesquisar, compreender, analisar e vivenciar a prática docente, o trabalho pedagógico, e as metodologias desenvolvidas.
Refletimos sobre a importância de professores com formação adequada para levar aos alunos uma educação de qualidade e prepará-los para se tornarem cidadãos críticos, reflexivos e atuantes na sociedade.
Apresentamos o Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Magistério/ Normal Nível Médio, através do qual foi possível observar a teoria relacionada com a prática.
Os estudos sobre as disciplinas dessa UTA nos levaram a reflexões de como a formação docente está diretamente relacionada a uma educação de qualidade, a importância e a necessidade do professor ter conhecimento e didática para difundir conhecimentos e assim aperfeiçoar sua prática docente.

2 – DIDÁTICA
LIVRO: DIDÁTICA
Atividade: página 29

- OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DO 3.º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

Em observação a uma turma do 3.º ano do Ensino Fundamental, presenciamos uma aula de Ciências o conteúdo “Solo e poluição”, a professora deu início pedindo aos alunos que acompanhassem no livro didático a leitura do texto “Origem e formação do lixo”, ela fez a leitura em seguida explicou aos alunos os riscos de um solo poluído pelo lixo e de como nós somos