Portfólio 3 Língua Portuguesa

este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 5. Não há atividades a serem postadas no Portfólio da aula 4, uma vez que elas foram aqui conjugadas. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa; - confira suas respostas antes de…

“MEU PORTFÓLIO” | PROJETO INTERDISCIPLINAR | | Projeto Interdisciplinar direcionado aos alunos dos 9ºs anos desta Unidade Escolar | | Simone Tavares, Maria Inês de O. S. Gagliotti, Maria Luíza, Daniel E. Morgado, Sabrina Bertazo, Alessandra Abirached de Camargo Leite, Benedito dos Santos e Ivana M.M. Hottum. | | Taubaté,25 de março de 2011 | EMEFM “PROF. JOSÉ EZEQUIEL DE SOUZA” Projeto Interdisciplinar: “Meu Portfólio” JUSTIFICATIVA: Visto que os alunos dos…

desenvolva a atividade indicada no tópico O que preciso fazer?. O que preciso estudar? BORGES, A. F.; LIMONGELLI, A. M. A. Atividades Aquáticas. Batatais: Claretiano, 2014. Unidade 2 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Atividade no Portfólio Objetivos • Conhecer e analisar a influência das propriedades físicas no meio líquido para a natação e a hidroginástica. • Compreender e analisar as características inerentes à técnica dos nados oficiais, bem como conhecer…

durante sua vida, e que conflitam com o que ele acredita ser o certo, tendo grande probabilidade de tornar-se assim um intolerante. Contudo, a melhor maneira de lidar com essas diferencas dogmaticas, e ter consciencia de que tal verdade nao e absoluta. 3. O texto da apostila apresenta três modelos de diálogos entre Ciência, Fé e Filosofia. Que forma de modelo de diálogo faz mais sentido para você? O Concordismo, o Discordismo ou o método da Articulação? Explique. Para mim o que mais…

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 3 e 4 (Valor: 2,5 ) AULA 3 - MODALIDADES DE USO: LÍNGUA ORAL E LÍNGUA ESCRITA. AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS. “A palavra é uma arma que pode ser bem ou mal usada: a culpa do crime nunca é da faca.” ( Eduardo Galeano) OBS.: individual Os exercícios a seguir são referentes às aulas 3 e 4. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 4.…

conclusão apontando os benefícios que o bilingüismo poderá possibilitar para a vida do surdo e para o seu processo educacional. Poste sua atividade no Portfólio. PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS ABORDAGENS EDUCACIONAIS: ORALISMO COMUNICAÇÃO TOTAL BILINGUISMO É uma abordagem que visa a integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. Tem como objetivo fazer a reabilitação da criança surda em direção a normalidade, negando a surdez e…

Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br SUMÁRIO PLANO DE ENSINO/GUIA DE ESTUDOS 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

Prefeitura Municipal de Içara Concurso Público • Edital 007/2014 http://icara.fepese.org.br Caderno de Prova dezembro 21 21 de dezembro das 15h30 às 18h30 3 h de duração* 35 questões Professor S706 Língua Inglesa/Portuguesa Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta. * A duração da prova inclui o tempo para o preenchimento do cartão-resposta. Instruções Atenção! Para fazer a prova você usará: ƒƒ Não é permitido qualquer tipo…

atividade indicada no tópico O que preciso fazer? O que preciso estudar? MEC. Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa v.1. Disponível em <http://portal.mec.gov.br/index. php?Itemid=859&catid=195%3Aseb-educacao-basica&id=12640%3Aparametros-curriculares-nacionais1o-a-4o-series&option=com_ content&view=article>. Acesso em: 8 fev. 2015. O que preciso fazer? Atividade no Portfólio Objetivos Identificar as principais características do processo de alfabetização…

Portfólio de Matemática 19-04- Revisão prova de Matemática. Após inicio da leitura do texto- As Primeiras Palavras muito além do gugu-dada, neste texto vimos que não se deve infantilizar a fala da criança, o educador deve incentivar a criança a falar ou expressar de alguma forma seus desejos. É preciso estar sempre atento demonstrações e comentários dos alunos. Ex: durante a leitura de uma livro, observar os gestos dos alunos, como agem, se gritam, batem palmas, comentam com os…