Portfólio 3 História

Educação – 2º semestre/2 - 2014 Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a): Juliana Tamar Vieira Leandro de Oliveira RGM: 053.11317 Polo:Unigran ATIVIDADES DAS AULAS 03 e 04 – ENVIAR PORTFÓLIO 04 Neste portfólio 04 vocês enviarão as atividades referente as aulas 03 e 04, e serão três atividades portfólio 04. 1. Elabore um texto de 15 linhas, no mínimo, discorrendo sobre qual DOUTRINA FILOSÓFICA você se identifica e por quê? (0,75) Título??? Ausência de parágrafos R: Me…

Implementação Estratégica Análise Interna Vantagem Competitiva Ambiente(s) MACRO Exerce influência MICRO Exerce e recebe influência INTERNO Sustenta a estratégia Macroambiente Macroambiente Variáveis do ambiente externo Impactos     Portfólio de negócios. Velocidade de crescimento: incertezas e riscos. Estrutura de custos. Incentivos para investir. Alianças locais e internacionais. F&A. A&A. MUDANÇAS DEMOGRÁFICAS E SOCIAIS      Nichos em declínio e emergentes.…

pósmoderno.  É importante então que se considere criatividade no marketing, com um olhar amplo, que envolva o pensar diferente, fugir dos clichês e do lugar comum, daquilo que todo mundo faz e que sempre foi feito assim. Os modelos de sucesso e a história são importantes, assim como as referências, mas elas não podem ser amarras para o pensamento novo, arejado, pois é esse que traz inovação e diferenciação para as marcas. Esta busca por fazer diferente requer originalidade, rompendo…

................ ENSINO PRESENCIAL Ciência Contábeis - básico gislaine santos de oliveira - 218912015 Portfólio nº01 Portfólio 1 ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 gislaine santos de oliveira Portfólio nº01 portfólio 1 Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Faculdade ENIAC para a disciplina de…

PORTFÓLIO –UTA LINGUA PORTUGUESA PORTFÓLIO- METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO CURSO DE PEDAGOGIA Á DISTÂNCIA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................02 2. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO.............................................,04 3. METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA..............07 4. CONCLUSÃO.............................

Portfólio de Comunicação e Expressão - Trabalho 1 O que é comunicação? Muitos são os autores que definiram a comunicação humana, e nessa variedade de definições se repete algo essencial da comunicação: sua complexidade. A comunicação humana é um processo contante, complexo e ativo que se distingue da comunicação animal por seu conteúdo simbólico, isto é, as pessoas são capazes de compreender, interpretar, elaborar e modificar signos e símbolos. A comunicação se dá sempre: é…

Claretiano Rede de Educação. Atividade Portfólio Unidade: 1. Educação física Bacharel. Atividades Aquáticas. Aluno: José Ridelvan Leite Soares RA - 1147574 Professor: Rodrigo de Almeida Araújo. Polo de Ensino: Maceió- AL Data: 18/08/2014 Disciplina: Atividades Aquáticas Unidade 1. Respostas referentes ao portfólio da unidade 1 da Disciplina: Atividades Aquáticas. 1- Na Pré-história o ato de se envolver no meio líquido envolvia principalmente as formas de…

disciplinas de Introdução à Economia, Matemática, Introdução à Contabilidade e Teorias da Administração II. Orientadores: Regina Malassise, Helenara Sampaio, Marcelo Resquetti Tarifa e Karen Hiramatsu. Sete Lagoas 2012 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Desenvolvimento 4 2.1 Embasamento Administrativo 4 2.1.1 Abordagem Utilizada 4 2.1.2 Abordagem Moderna a ser aplicada 4 2.2 Embasamento…

Atenção –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Se esta disciplina contemplar horas de prática, a atividade a seguir deverá ser postada no Portfólio do ícone de Prática e também será considerada uma avaliação continuada. Se a disciplina não tiver horas de prática, a atividade deverá ser postada no Portfólio da disciplina e não contará horas. Será considerada uma avaliação continuada. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– O…

importância, como trabalhar o marketing pessoal;- Currículo: objetivos, preparação, remessa, portfólio; - Processo Seletivo: recrutamento e seleção, técnicas de seleção, negociação salarial; - Comportamento: características, desenvolvimento; - Convívio Social: educação, competitividade, ética, aparência, etiqueta; - Críticas: conceito, feedback, crítica construtiva, atitudes;- Arte de falar em público: história, aspectos gerais e etapas. | PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS | - Aulas…