TRABALHO

Problematização Qual a percepção que o professor da rede pública e privada de ensino tem acerca do papel do educador, do papel do aluno, do planejamento e do sistema educacional? A pesquisa feita com professores contribuirá para a minha atuação e reflexão quanto à prática pedagógica? © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 25 Claretiano - Centro Universitário Orientações gerais A prática é um componente obrigatório dos cursos de licenciaturas (Resolução CNE/CP 2, de 19 de fevereiro de 2002). Atenção –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Se esta disciplina contemplar horas de prática, a atividade a seguir deverá ser postada no Portfólio do ícone de Prática e também será considerada uma avaliação continuada. Se a disciplina não tiver horas de prática, a atividade deverá ser postada no Portfólio da disciplina e não contará horas. Será considerada uma avaliação continuada. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
O que preciso estudar? Formação de professores: identidade e contextos de trabalho. O que preciso fazer? Realize a prática proposta a seguir, postando-a na ferramenta Prática/Portfólio. Projeto de Prática ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto "Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica". Entrega do Projeto 13ª semana Informação: A prática foi elaborada pela Prof.ª Dra. Noeli Prestes Padilha Rivas e pela Prof.ª Ms. Karina de Melo Conte. 1. Descrição do Projeto Este trabalho de Prática faz parte dos componentes obrigatórios dos cursos de licenciatura, de acordo com a Resolução CNE/CP 1, de 18 de fevereiro de 2002. Tem como objetivo analisar, na perspectiva do professor, o papel do educador e do aluno, do processo de ensino e aprendizagem que esse profissional possui. Este trabalho, de cunho qualitativo, está planejado em duas etapas: a primeira etapa consiste em entrevistar ou aplicar um questionário a dois professores (um da rede