Portfolio Sobre Politica Social No Brasil E Construção Do

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Camilla dos Santos Cesario Somos todos iguais Nova Iguaçu– RJ 2015 Camilla dos Santos Cesário Somos todos iguais Portfólio apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade do Grande Rio Prof.…

..........................................6 INTRODUÇÃO O crescente aumento da população urbana em virtude da industrialização trouxe consigo inúmeros problemas sociais e ambientais. A ocupação das áreas periféricas pela população de baixa renda e o crescente parcelamento do solo para a construção de condomínios residenciais, condomínios empresariais e grandes centros de compras são o ponto de partida para a problemática ambiental que estamos enfrentando atualmente.

nas lacunas do conteúdo escolar, nas lacunas de formação pedagógica e de aparato metodológico, que impedem, ou pelo menos dificultam, a orientação para uma prática pedagógica mais conseqüente, onde se percebam as relações estabelecidas com a prática social mais ampla, e se organize a parcela de contribuição que compete a uma Educação compromissada com os menos favorecidos economicamente. Neste contexto, surge a proposta de computação inclusiva, onde todas as pessoas devem ter acesso nas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio - Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Inácia Pinheiro Brevilieri Centro Associado: São Matheus. SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDATICOS. Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: ITARARÉ - SP 2012 SUMÁRIO Roteiro1 1-INTRODUÇÃO........

transmissão do conhecimento - do conhecimento como forma ou estrutura; não só como conteúdo. Esta ação do professor é legitimada por uma epistemologia, segundo a qual o sujeito é totalmente determinado pelo mundo, pelo objeto ou pelos meios físico e social. Segundo modelo: O professor é um auxiliar do aluno, um facilitador, como diz Carl Rogers. O aluno já traz um saber que ele precisa, apenas, trazer à consciência, organizar, ou, ainda, rechear de conteúdo. O professor deve…

29, 30 e 31 da LDB, com a seguinte redação: Art. 29 – A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 – A educação infantil será oferecida em: I – creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 (três) anos de idade; II – pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) e…

artigos 29, 30 e 31 da LDB, com a seguinte redação: Art. 29 – A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 – A educação infantil será oferecida em: I – creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 (três) anos de idade; II – pré-escolas, para as crianças de 4…

impõem ameaças a ela; • Estas forças geralmente não temos controle. (Ambiente : Demografia, Econômico, Natural, Tecnológico, Político, Cultural/Social) Micro Ambiente da empresa • A tarefa da administração de marketing é construir relacionamentos com os clientes por meio da criação de valor e satisfação desses clientes; • O sucesso de marketing requer a construção de relacionamentos com outros departamentos da empresa, fornecedores, intermediários, clientes, concorrentes e vários…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ALEXANDRE MARIANO LUSTOSA PROJETO DE AÇÃO Teresina 2015 ALEXANDRE MARIANO LUSTOSA PROJETO DE AÇÃO Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Grupal da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Teresina 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............................................................................