Portfolio Reflexivo Em Serviço Social

proporcionar um espaço de pesquisa na área da educação infantil visando uma reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem das crianças da brincadeira, dança e atividade artística, aliados aos aspectos culturais que contribuem para o desenvolvimento social da criança. Na Educação Infantil, faz-se necessário que todas as crianças disponham de elementos que enriqueçam o seu desenvolvimento. Também é importante que se cumpra um papel socializador propício à construção indenitária da…

estabelecimento da relação teoria/prática, o saber e o fazer, contribuindo assim para uma formação mais adequada do futuro professor porque, integra os conhecimentos adquiridos durante o curso e possibilita o desenvolvimento de um profissional questionador e reflexivo. 2 __ ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio Supervisionado Curricular é obrigatório para todos os cursos de licenciatura, sem o qual nenhum acadêmico poderá concluir o curso. Para o seu desenvolvimento os…

Educação/Formação de Adultos, centra-se no estudo dos Sistemas e Dispositivos de Reconhecimento e Validação de Aprendizagens e de Competências adquiridas pelos adultos em contextos não-formais e informais, ao longo das suas trajectórias pessoais, sociais e profissionais. O objectivo é contribuir para o aprofundamento da compreensão de uma problemática inovadora – o reconhecimento e a validação –, principalmente na perspectiva da Educação e Formação ao Longo da Vida. Considerando…

MARISA OLIVEIRA VICENTE DOS SANTOS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Presidente Prudente 2003 MARISA OLIVEIRA VICENTE DOS SANTOS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente da UNESP,…

atitude perante a realidade e a sua leitura e compreensão de outros pontos de vista. Assim, o potencial humano, corpo e espírito, cérebro e mente, com todo o seu patrimônio hereditário, inato e adquirido, de natureza física, biológica, psíquica, social, cultural é visto de uma maneira articulada, mergulhando as suas raízes na emoção, no sentimento, na paixão. Este movimento de transposição de paradigmas advindos da ciência, influencia também a Educação e leva a uma tendência de…

Selling (Venda Agressiva) Vendedor treinado pra fechar venda (Vai direto ao ponto), ou seja, maior parte do tempo do vendedor (70%) era focado em mostrar o serviço e vender. Este tipo de abordagem não é muito utilizado pelas empresas, pois não se cria um vinculo com o cliente e tão pouco uma aproximação, deixando assim de apresentar uma gama de serviços que poderiam ser úteis para o cliente e lucrativo para a empresa. Soft Selling (Venda consultiva) Vendedores são consultores e criam um…

Educacional do Eixo Tecnológico Informação e Francis Luiz Baranoski Equipe de Elaboração: Francis Luiz Baranoski Hugo Alberto Perlin Roberto Teixeira Alves Wagner Rodrigo Weinert 2 Unidade Escolar: CNPJ/CGC: Razão Social: 10.652.179/0001-15 Instituto Tecnológico Federal do Paraná – Campus de Paranaguá Nome Fantasia: Esfera Administrativa: Endereço: IFPR – Campus Paranaguá Federal Rua Antonio Carlos Rodrigues, 453, Conjunto Residencial Moradias Porto Seguro

Shirley – (Língua Portuguesa) Cássio Oliveira Lima – (Ciências) Valterlucia Araújo Alves – (Língua Portuguesa e Inglês) Sumário 1 - Contextualização e Caracterização da Escola........................................03 1.1 - Aspectos sociais e econômicos dos alunos........................................04 1.2 - Condições físicas ................................................................................05 1.3 - Condição…

sistematização dessas reflexões. - Observação e reflexão para compreender e atuar em situações contextualizadas. - Elaborar, colocar em uso e avaliar as competências essenciais ao exercício da profissão e contribuir com a formação do professor crítico, reflexivo e criativo. DESENVOLVIMENTO CAPÍTULO I Caracterização da escola e análise de documentos O Centro Educacional Renascença está localizado na Av. W5 SGAN Qd. 914 Lote "B" - Asa Norte - Brasília - DF CEP. 70790-140,…

seres humanos. Hoffmann é contrária à ideia de que primeiro é preciso mudar a escola e a sociedade para depois mudar a avaliação. Pelo contrário, a avaliação, por ser uma atividade de reflexão sobre os pró­prios atos, interagidos com o meio fí­sico e social, influi e sofre a influência desse próprio ato de pensar e agir. As­sim, é a avaliação reflexiva que pode transformar a realidade avaliada. Para transformar a escola, lugar em que ocorre a gestão educacional de um trabalho…