Portfolio Pesquisa E Pratica Profissional Contextos Educativos Não Formais

AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ARAÇUAÍ/MG: O CASO DA ONG CENTRO POPULAR DE CULTURA E DESENVOLVIMENTO (CPCD) LUCIANA CORRÊA DE ALMEIDA Belo Horizonte 2013 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE CURSO DE MESTRADO AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ARAÇUAÍ/MG: O CASO DA ONG CENTRO POPULAR DE CULTURA E…

.............28 12. Referências Bibliográficas............................................................................................30 4 A FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES E AS NOVAS MÍDIAS. “a ação docente no ambiente virtual ‘não requer apenas uma mudança metodológica, mas uma percepção do que é ensinar e aprender’” Kenski 1. Introdução Segundo o dicionário Wikipédia, dentro da educação compreendem-se os passos de ensinar e aprender, inclui os modos de ser, estar…

cartão-resposta. Instruções Atenção! Para fazer a prova você usará: ƒƒ Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a realização da prova. ƒƒ Para cada questão são apresentadas 5 alternativas de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão. ƒƒ A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. ƒƒ Não destaque folhas da prova. ƒƒ este caderno de prova; ƒƒ um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Gláucia de Fátima dos Santos Tanholi RU: 802952 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO – HISTORICIDADE SANTO ANDRÉ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Gláucia de Fátima dos Santos Tanholi RU: 802952 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO – HISTORICIDADE SANTO ANDRÉ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2 DISCIPLINA:…

parte dos Cursos de Graduação, uma vez que o Estágio é considerado como um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Na verdade, o Estágio funciona como um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade. Todavia, o Estágio Supervisionado tem a função de estreitar os laços entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao aluno-estagiário a oportunidade de conhecimento, nesse caso, da educação, das diretrizes e do…

constantemente, sobre os currículos, sobre o que ensinar e aprender e sobre que práticas educativas devem ser privilegiadas nas escolas. Por sua vez, a teoria pedagógica tem dado relevância às pesquisas e à reflexão sobre o currículo. Por outro lado, a ampliação do período de escolaridade no Ensino Fundamental traz indagações sobre a organização dos tempos e espaços e dos currículos. Que indagações motivam esse repensar de práticas e do currículo? Durante cinco programas, o Salto…

CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao Processamento de Dados, o que é Hardware e Software e a sua evolução junto com a tecnologia da informação, Conhecendo o Computador, Conceituação de BIT e BYTE, Periféricos e as suas aplicações, Memórias…

alegrias e as loucuras do dia-a-dia, obrigada amigas e colegas. As minhas chefes Marialice de Moraes e Roseli Zen Cerny, que me propiciaram o contato com o mundo encantador da Educação, sendo elas as grandes responsáveis pela minha experiência profissional. Além do professor Renato Lebarbenchon, este foi e sempre será um grande professor, que me ensinou muito mesmo sem ter sido sua aluna em sala de aula. Um agradecimento ao meu orientador João Randolfo Pontes, que me ajudou a elaborar…

Um Estudo de Caso na Empresa de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Mato Grosso do Sul MARLY FONSECA NUNES Orientador Prof. Dr. Marcelo Milano Falcão Vieira PORTO ALEGRE, RS DEZEMBRO 2000 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO RELAÇÕES ENTRE ESTRATÉGIAS E ESTRUTURA ORGANIZACIONAL: Um Estudo de Caso na Empresa de Pesquisa, Assistência Técnica…

organizações do presente, cujo preparo e planejamento são questões criticas e cada vez mais freqüente. A tecnologia da informação é hoje um fator fundamental para muitas organizações, porém muitas vezes ainda não é dada a devida importância, muitas vezes por não ser a atividade objetivo da empresa, outras por não terem a mínima idéia do papel desta dentro da organização. Esta obra foi elaborada com base em uma empresa de desenvolvimento de jogos da Grande Florianópolis. Pode parecer…