PNAIC

tornar um importante e valoroso documento histórico, haja vista que pode retratar uma determinada época ou mesmo registrar fatos do dia a dia de uma pessoa que faz ou fez parte da sociedade, como é caso do livro Quarto de despejo – Diário de uma favelada, de Carolina de Jesus, uma catadora de papel que viveu na favela de Canindé, São Paulo. Nele podemos atestar a árdua luta pela sobrevivência, retratada pelas pessoas que “clamam” por melhores condições de sobrevivência. Diário de bordo: Registre suas impressões sobre o nosso encontro. Querido diário O segundo encontro do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) aconteceu em 13 de junho de 2014, iniciando com a leitura deleite do livro “O Tempo” de Ivo Minkovícius. A seguir recebemos as orientações gerais das formações do PNAIC, entre elas inclui-se: Equipe integrante do PNAIC; Organização do material de estudos; Carga horária; Portfólio; Avaliação; Contrato didático. Em seguida os estudos do caderno 1 que tem como objetivo destacar a intencionalidade pedagógica em função da alfabetização matemática. Dentro desta unidade foram abordados os seguintes temas: Planejamento anual e semanal; As contribuições para um ambiente alfabetizador; Materiais manipuláveis e jogos matemáticos; Uso da literatura e vídeos; Histórico do ensino de Matemática no Brasil; A importância do registro nas aulas de Matemática; A importância da socialização de estratégias. Finalizando o encontro recebemos…

Resumo O artigo é resultado do projeto “Rescrita do conto Chapeuzinho Vermelho com o 4º ano do ensino fundamental: extensão e garantia do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC em Mogi das Cruzes”, cujo objetivo foi resgatar alunos que não dominavam as estratégias de escrita e produção textual. No curso do PNAIC para docentes do 1º ao 3º ano, após diagnóstico sobre a escrita, por ousadia da Secretaria de Educação, ampliou-se aos dos 4º e 5º anos. No transcorrer,…

PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Faculdade- Fabra Poliana Souza De Jesus De Leão PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Serra- Es 2015 Poliana Souza De Jesus De Leão PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Portfólio de Aprendizagem apresentado à Disciplina de Metodologia Do Ensino De Matemática como requisito parcial de avaliação. Prof.ª Eulessia Costa Serra 2015 SUMÁRIO Apresentação da…

têm sido utilizados: cadernos de registros dos alunos, portfólios... Objetivo: captar a diversidade; Envolver os alunos na seleção e arquivamento de suas produções; (auto avaliação/saber o que sabem); Avaliação como exercício que promove a inclusão Respeito aos diferentes ritmos de aprendizagem das crianças; Garantia que desde bem cedo as crianças convivam com a língua na escola; Pais e estudantes têm direito de conhecer as expectativas do processo de alfabetização. DECRETO…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR LUZIANIA 2013 SIRLENE SANTIAGO DE ALKIMIM LOPES FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR Relatório apresentado para fins de Avaliação do curso: Formação do Professor Alfabetizador, sob a orientação do (a) Professor (a): Maria Aparecida Alves Moreira, Turma: Telma Weisz, 1º ANO. LUZIANIA 2013 SUMÁRIO:…

itens apresentados no relatório de estágio são: a contextualização das observações de estágio, caracterização dos espaços de observação, caracterização da turma estagiada e dos professores, descrição das aulas assistidas, caracterização das aulas assistidas quanto ao conteúdo e metodologia. 2.DESENVOLVIMENTO O estágio foi realizado na Escola Municipal Pedro Viriato Parigot de Souza, situada à rua Professora Delminda Santos Fernandes, número 80, no bairro…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA…

Escola foi criada pela Lei Municipal nº 746/86, de 27 de junho de 1986, justificada pela necessidade de atendimento a demanda existente, evitando-se a caminhada de 4 km (ida e volta) em via de acesso perigosa, que havia provocado a morte de um aluno. Foi inaugurada em 16 de fevereiro de 1987, atendendo 140 alunos de 1ª a 4ª série com o objetivo de prestar assistência à comunidade local. É uma entidade de direito público, que tem como entidade mantenedora a Prefeitura Municipal de…

e por ser um meio facilitador de ensino e de aprendizagem, respectivamente. Agradecimentos Ao Professor Doutor Augusto Pacheco pelo seu apoio, compreensão, atenção e dedicação na orientação e elaboração desta dissertação; Aos meus familiares que mesmo distante estavam presentes no pensamento e, que demonstraram carinho e apoio, dando-me força para continuar com os estudos; A recepção na escola foi muito agradável tanto por parte dos professores, como pelos alunos e tive o…

Educação. – São Paulo : SME / DOT, 2014. 116p. Bibliografia 1.Educação – Finalidades e objetivos 2.Legislação educacional I.Título CDD 370.11 Código da Memória Técnica: SME20/2014 Caros educadores e educadoras da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, O material que você tem em mãos é resultado de um trabalho coletivo de reflexão e elaboração, que foi orientado pelas perguntas: “o que cada educador e educadora da Rede gostaria de ler no início do ano de 2014? O que poderia…