Portfolio Organização Escolar Com Entrevista

SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------6 II- BREVE HISTÓRICO----------------------------------------------------------------7 IIIORGANOGRAMASEEDF__________________________________8 IV- REGIMENTO ESCOLAR--------------------------------------------­­­­­­­­­­­­­­­­-------------09 2º PRESSUPOSTOS TEÓRICOS--------------------------------------------------11 3º LDB…

Este trabalho está relacionado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional que encontra-se atrelado à Unidade Temática de Aprendizagem – Fundamentos Pedagógicos. Nesta pesquisa o aluno terá oportunidade de pesquisar e entender a organização de um contexto escolar, bem como entender o projeto político pedagógico que é um documento que direciona todas as ações dentro de uma escola. Dentro desse contexto ao elaborar esse trabalho, pretendeu-se alcançar os seguintes objetivos:…

Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar qual a concepção de didática para os professores e como a mesma pode contribuir para o seu desenvolvimento em sala de aula e na relação aluno-professor. Ele foi elaborado por meio de entrevistas com três diferentes professores do ensino fundamental. Notadamente, foi um trabalho bom de ser realizado, pois permitiu um contato direto com o docente, sabendo assim as experiências dos mesmos. Palavras-chave:didática,relação professor-aluno,

OBJETIVO DO PORTFÓLIO: Este portfólio apresenta as concepções da escrita, desde a fase Pré-Silábico até fase alfabética da criança, estimular as crianças a construírem hipóteses, testemunharem, argumentarem sobre determinado conhecimento, que, registrados de forma mais sistemáticos, mostrará um processo de continuidade na construção das aprendizagens. Também incluímos novas atividades de leitura e escrita com o intuito de aprofundar a reflexão sobre o sistema de escrita…

seletivo Seleção Período de Experiência PLANEJAMENTO Analisar a real necessidade da contratação - Fundamentada nas estratégias da organização, projetos, metas e atividades. - Melhor modalidade de contratação (efetiva, temporária, etc). Traçar o perfil ideal do candidato - Tipos de competências e performances que se deseja agregar ao pool de talentos da organização PROCESSO DE RECRUTAMENTO O processo de RECRUTAMENTO E SELEÇÃO pode ser visto como uma série de etapas: 1. Fazer o…

PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR LIMEIRA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREZA DANIELE ALVES – RU: 301569 – TURMA: 2OO8/05 MÁRCIA CRISTINA RODRIGUES ALVES – RU: 301580 - TURMA: 2OO8/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR |Relatório de Pesquisa apresentado Como Atividade de Portfólio | |referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: | |Contexto Escolar,…

DE SANTA CATARINA - UNOESC CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA DISCIPLINA: PRÁTICA E INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA I PROFESSORA: SONIA MARTA ALBERICI ACADEMICA: ADRIANA BURIN PORTFÓLIO XANXERÊ SC MAIO DE 2014 OBJETIVOS O presente portifolio tem por finalidade apresentar alguns elementos tangentes as discussões desencadeadas ao longo das atividade de prática…

...................11 3. Apresentação dos dados coletados..............................................................12 3.1 Caracterizações Escolares...........................................................................12 3.2 Entrevista dos Professores..........................................................................13 3.3 Entrevista (Educação Física).......................................................................19 4. Considerações Finais............................

| | |POR PERÍODO DE ESTÁGIO | ESTÁGIO SUPERVISIONADO - LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO IFRN – SEÇÃO III: DO ESTÁGIO DOCENTE SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA Art. 310. Nos cursos de licenciatura, o estágio docente caracteriza-se como prática profissional obrigatória. Parágrafo único. O estágio docente

as falhas e acertos, construir a cada dia essa boa escola, que exige uma participação ativa das famílias e do bom educador (cumprindo seu papel de mediador, de transmissor também), da sociedade e do educando, ao qual iremos explana um pouco neste portfólio. DO CONHECIMENTO À APRENDIZAGEM Então o que torna um professor especial? Será a formação acadêmica, o carisma, a espontaneidade, ou o salário ‘alto’? O primeiro passo é perceber na sala de…